Соответствующие социально-психологические стратегии возможны и в отношении учета активности людей. Расстановка лю- 133 дей, профессиональное самоопределение, самоопределение в профессиональном коллективе могут производиться с учетом трех параметров: адекватности их позиции типу активности, непротиворечивому согласованию активности всей группы, наконец, постепенному расширению форм активности посредством соответствующих новых позиций в группе. Главный практический вывод данного исследования — в необходимости реального учета типологии личности в профессиональной, личной и общественной жизни. Литература 1. Абулъханова-Славская К. А. Деятельность и психология личности М., 1980. 2. Абулъханова-Славская К А. Типология активности личности // Психол. журн. 1985. Т. 4, № 5. С. 3-18. 3. Абульханова-Славская К. А. Историческая последовательность разработки философских проблем в трудах С. Л. Рубинштейна и его школы//Актуальные проблемы истории. Ереван, 1982. С. 31—42. 4. Абулъханова-Славская К. А. Личностные типы мышления // Когнитивная психология: (Материалы фин.-сов. симпоз.). М., 1986. С. 154—172. 5. Бахтин М. М. Эстетика словесного творчества. М., 1979. 6. История философии в СССР: В 5 т. М., 1985. Т. 5, кн. 1. 7. Леонтъев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975. 8. Погонина 3. А. Психологические особенности инициативы старших школьников в общественной деятельности и условия ее развития: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. М., 1987. 9. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. М., 1946. 10. Рубинштейн С. Л. Бытие и сознание. М., 1957. 11. Рубинштейн С. Л. Проблемы общей психологии. М., 1973. 12. Узнадзе Д. Н. Экспериментальные основы психологии установки. Тбилиси, 1961. 13. Kohlberg L. Moral stages and moralisation: The cognitive developmental approach // Moral development and behavior: Theory, research and social issues. N. Y., 1976. P. 31—53. 14. Mead G. Н. Mind, self and society. Chicago, 1934. 15. Janousek J. On the Marxian concept of praxis: The context of social psychology: A critical assessment. N. Y., 1972. М. Брихцин (ЧССР) ВОЛЯ И ВОЛЕВЫЕ КАЧЕСТВА ЛИЧНОСТИ Решение проблем управления действиями человека и их регуляция в его индивидуальной и совместной деятельности имеют большое значение для психологической теории. По сравнению с количеством информации, полученной за последнее время в теоретической, экспериментальной и прикладной психологии (например, при исследовании закономерностей когнитивных процессов и интеллекта людей), научное познание воле- 134 — 113 —
|