|
2 В данной тексте мы применяем термин «активность» в самом его широком значении. 135 деятельности ir общения — «двух сторон социального бытия человека» [7] субъект вступает в реальные отношения со средой. Опосредствованность отношений между субъектом и средой достигается через волю. Деятельность зависит от точности познания (отражения) объектов, субъектов, отношений и явлений: от точной переработки информации о ходе деятельности и ее результатах ^(информация поступает из внешней среды по принципу обратной связи). Активное взаимодействие субъекта со средой ведет к уточнению субъективного образа объективной реальности. Человек сознательно отражает не только объективную действительность и изменения в ней, вызванные им самим, но и сам процесс деятельности и себя самого как ее субъекта [2]. Волю можно рассматривать как способность личности сознательно управлять своей психической деятельностью и регулировать внутренние состояния организма, активность рецепторов и эффекторов (исполнительных органов), а также взаимодействие, интеракцпю между субъектом и внешней предметной и социальной средой. Волевое управление реализуется на основе актуального (осуществляемого в настоящее время) и предыдущего отражения действительности и в то же время соответствует представлениям о будущем. Волевое управление реализуется через управление и регуляцию [4]. Специфику волевых процессов пытались найти чаще всего в отличиях их от других психических явлений, а именно от когнитивных процессов и психических состояний. Но последние исследования доказывают, что все три явления участвуют в психическом управлении и регуляции, и именно здесь находится ключ к более полному и точному познанию их функциональных особенностей и взаимных связей. Волевые процессы тесно связаны с уяснением субъектом значения и личного смысла данной ситуации, с рациональной и эмоциональной оценкой действующих мотивов, с выбором целей и с поиском подходящих средств и ресурсов для достижения цели, для получения желательного результата. При целенаправленном воздействии субъекта на внешнюю среду и на себя самого волевые процессы вместе с другими элементами психики служат реализации основных функций управления. При этом волевые процессы обеспечивают функциональное объединение составных частей психики (состояний, отношений, качеств, способностей, навыков и др.) и их применение как средств для. достижения ожидаемых изменений, результатов. Таким образом, эти процессы участвуют в создании законченных систем внутренних условий, «функциональных систем» [1, б], направленных на возбуждение и «нацеливание» (в нужном направлении) необходимой активности. Цель волевых процессов, таким образом, «системообразование». Внешне это проявляется в том, что деятельность субъекта имеет тенденцию к целесообразности, плавности, качественности и эффективности, несмотря на то что их реализация протекает в условиях постоянных изменений внеш- — 115 —
|