|
1 И. П. Павлов. Поли. собр. соч., т. IV, стр. 317. 159 что этот закон в его наиболее общем виде может быть сформулирован так: закон, который не нару. шается, может быть скрыт, а его нарушение всегда способствует его проявлению и познанию. Ошибка — это объективный результат ошибочного действия, под которым понимается действие, не достигающее поставленной цели1. Изучение ошибочных действий есть и практика для достижения цели, и метод изучения конкретной деятельности. Вместе с тем это и метод изучения личности, так как причины ошибочных действий всегда связаны со свойствами личности как способностями. Каждая определенная деятельность предъявляет те или иные определяемые ее структурой требования к личности ее выполняющей или ею обучающейся. Структура личности, отвечающая этим требованиям и обеспечивающая качество выполнения деятельности и обучения ею,— это и есть способности к данной деятельности. Структура личности, противоречащая требованиям данной деятельности и способствующая появлению при ее выполнении ошибочных действий, определяет неспособность к данной деятельности. Системно-структурный анализ позволяет достаточно полно изучить определенную деятельность. Информационно-структурный синтез дает возможность получить достаточно достоверную оценку деятельности конкретной личности. За целостность может быть взято конкретное ошибочное действие конкретной личности. Тогда эти встречные пути анализа и синтеза дают возможность найти зависимость этого ошибочного действия от тех его элементов, которыми будут теперь отдельные психические явления. Но ведь последние это всегда проявления личности и ее особен- 1 См. К. К- Платонов. Психология летного труда, стр. 280— 285. 160 ностей. Значит, здесь информационно-структурный анализ позволит вскрыть связь совершенного ошибоч-ного действия с особенностями личности, его допустившей. Категория деятельности, являясь в целом функцией человека, имеет и субъективный компонент, который называют идеальной деятельностью. Именно в процессе идеальной деятельности архитектор, «прежде чем строить ячейку из воска, он уже построил ее в своей голове»'. Как мы видели, элементарная идеальная деятельность является одновременно и элементарными общими способностями человека, и формами психического отражения. Являясь функцией личности, она выражается через функцию человека в целом. Об этом и писал В. И. Ленин: «...по каким признакам судить нам о реальных «помыслах и чувствах» реальных личностей? Понятно, что такой признак может быть лишь один: действия этих личностей...»2 — 98 —
|