Методологический аспект проблемы способностей

Страница: 1 ... 6061626364656667686970 ... 144

На наш взгляд, только индивидуальное своеобразие личности и ее способностей не являются основным объек­том психологии. При анализе рассматриваемой проблемы изучение индивидуально-своеобразных черт личности со­ставляет одну из задач психологического исследования. Научный его смысл состоит не в выявлении только неповторимости индивидуального своеобразия, а в рас­крытии тех закономерностей, которые привели к этому индивидуальному своеобразию черт личности или соче­танию ее способностей.

Другими словами, эти черты должны быть рассмот­рены не как уникальные, а как результат действия опре­деленных закономерностей. Как уникальные они могут

83


представлять, скажем, особый интерес для художествен­ных произведений. Но и в этом случае уникальность и неповторимость всегда опираются на какие-то типичные моменты. Даже при литературно-художественном отобра­жении действительности они включены в более общие идеи, тенденции и мысли.

Задачей научных исследований вообще и психологи­ческих в частности выступает изучение не уникальности и неповторимости способностей самих по себе, а развития способностей как результата закономерных тенденций, бесспорно включающих и своеобразие, и неповторимость, и уникальность, и оригинальность, и новизну.

В этой связи было бы неверно рассматривать спо­собности только как индивидуальные различия, диффе­ренцирующие людей. Задача состоит в том, чтобы понять способности как нечто общее для всех людей (по своему психологическому механизму и привязанности их к об­щественно сложившимся видам деятельности), но вместе с тем и как нечто индивидуальное, поскольку само поня­тие способностей предполагает возможность дифферен­циации индивидов.

Бесспорно, что понятие способностей включает в себя признак индивидуальных особенностей, позволяющих го­ворить о том, что один человек по сравнению с другим имеет какие-то преимущества при выполнении того или иного вида общественно полезной деятельности. Мы толь­ко хотим подчеркнуть, что факт индивидуальных разли­чий в способностях не должен заслонять собой то общее, из которого и вырастают эти различия. Иными словами, индивидуальные особенности могут быть поняты только в связи с общими.

Исходя из этого, следует объяснить природу индиви­дуальных способностей, отталкиваясь от общих способ­ностей, которые свойственны всем людям. Поэтому и ос­нову так называемых исключительных способностей надо искать не в них самих, а в тех общих свойствах, прису­щих всем людям и включающих в себя «исключительные способности» как свой необходимый компонент.

— 65 —
Страница: 1 ... 6061626364656667686970 ... 144