Метод наблюдения и беседы в психологии

Отношение членов совета отряда к Олегу было как к боль­ному, как к человеку, попавшему в беду, — чуткое, береж­ное, с раздумьем, педагогическое в высшем смысле этого слова. Товарищи в чем-то осуждали Олега, но очень и сочувствова­ли ему, понимали, стремились помочь. Обсуждение шло как бы под лозунгом: «надо спасать Олега*,

Интересно, что к другим «трудным» ребятам отношение было совершенно иным. Толю все безоговорочно осуждали и не сочувствовали ему; полагали, что его надо еще больше изо­лировать от ребят. Женю назвали «нахалом»; единственная и необходимая по отношению к нему мера — «бить и наказы­вать».

Различия в оценках и в отношении ребят были связаны с анализом мотивов поступков и сложившейся ситуации в от­ношениях с учителями и товарищами. Ребята не видели доста­точных оснований и причин для поступков Толи и Жени и поэтому осуждали их. Поступки Олега они понимали как реак­цию на определенное отношение, да еще при условии силь­ного и плохого влияния Толи. Для ребят было важно и то, что

189

Толя и Женя «не переживали*, а Олег все переживал очень сильно.

Дважды разговор об Олеге происходил на сборе звена. Первый был в конце февраля в присутствии его самого. Ребя­та говорили о достоинствах и недостатках каждого, о том, что кому надо исправить. Когда ребята высказывались об Олеге, он был очень смущен. Вот отрывок из протокола сбора звена.

Люба. Он был хороший товарищ. В IV классе^ когда я болела, он приходил, приносил уроки. А сейчас, как с Толькой связал­ся, стал хуже учиться, стал плохим товарищем. Раз Г, Д. попро­сила его зайти ко мне, так он не пошел, а Федьку послал. Разве это хорошо?

Петя. Нет, он надежный товарищ, никогда не предаст, ничего такого не сделает, всегда поможет..,

Ида. В V классе он лучше учился, никто на него не жало­вался...

Петя, А ты-то! Молчала бы уж лучше!..

Рита. Он обзывает все время...

Почти все. А сама? А ты?

Рита. И дерется, и за волосы тянет.., Зине клок волос выдрал..,

Стася. Я его мало знаю и как товарища тоже. Вот на уро­ках он мешает. А как товарищ он, по-моему* хороший!..

Женя. Олег — хороший товарищ. Это я точно знаю!

Витя. Товарищ он, конечно, хороший, а что к Любе не зашел, так это он постеснялся. Раньше он совсем был хоро­ший, плохое от Петуха перешло, У него еще хорошее сохра­нилось, но,.,

Петя. Но стал он намного хуже,

Стася* А, по-моему, хорошо, что он голубей любит. Зна­чит, любит животных, заботится. Плохой человек не стал бы этого делать. Это хорошо И вообще он симпатичный.