Справочник психолога средней школы

Часть кабинета, используемая для сеансов тренинга, пси­хологической разгрузки, консультирования, должна быть оформлена особым образом. Три стены — две боковые и пере­дняя — расписаны. Задняя стена задрапирована двойной массивной шторой темно-зеленого цвета. В кабинете установ­лены в три ряда 12 кресел, обивка кресел по окраске и фак­туре соответствует задней шторе. Кресла глубокие, мягкие, с высокими спинками, мягкими подлокотниками. Стены ка­бинета могут быть двойные. Наружная часть стены представ­ляет собой подрамник для натягивания живописного холста.

К росписи предъявляются особые требования. Холст должен быть тщательно загрунтован так, чтобы через ри­сунок не проступала фактура ткани, рисунок выполняется тщательно, с выписыванием мелких деталей, в сочной ко­лоритной манере, матовыми красками, не отражающими блики света. Роспись может быть выполнена и на стенах. Она несет значительную психологическую нагрузку, спо­собствует формированию эмоционального состояния покоя, отдыха. В фазе сюжетного воображения психологической тематики используются конкретные ассоциации, возника­ющие у людей в период восприятия картины живой приро­ды, изображенной на стенах кабинета. Роспись компози­ционно представляет собой единое целое.

Закругленный потолок и стены создают иллюзию рас­ширенной перспективы, стереоскопический эффект, что очень важно при ограниченных габаритах помещений — потолок и стены не должны давить и создавать угнетающе­го впечатления. Этим же задачам соответствует сюжет кар­тины. На передней стене, несущей максимальную зритель­ную нагрузку, изображается спокойная темно-голубая гладь озера с зарослями камышей на втором плане и склонив­шимися к воде ветвями ивы. Плавная закругленная ли­ния перехода на боковые стены, которая постепенно сли­вается с негустой березовой рощей, изображенной на них, углубляет стереоскопический эффект пространства. Свет­лые стволы берез также решают психологическую задачу: подчеркивают колорит сочной зелени листвы и травы, спо­собствуют умиротворенности, ощущению пространства, со­здают светлое, приподнятое настроение.

На росписи не должно быть изображения дорог, пост­роек и других отвлекающих деталей, которые могут выз­вать ненужные для поставленной цели ассоциации. Не дол­жно быть, например, срубленных, поваленных деревьев, которые вызывают отрицательные эмоции.

В световой гамме преобладают светлые, сочные зеле­ные тона, почти исключен фиолетовый цвет. Ограниченно используются красный, оранжевый, желтый оттенки, спо­собствующие возбуждению, повышению активности цент­ральной нервной системы. Зеленая трава, кустарники вы­полняются с минимальным содержанием холодных тонов.