до |
||||
с |
до |
|||
с |
до |
|||
с |
до |
|||
Время проведения |
Вид и форма работы |
Место проведения |
||
с |
до |
|||
с |
до |
|||
с |
до |
|||
с |
до |
|||
с |
до |
|||
с |
до |
|||
с |
до |
|||
с |
до • |
|||
с |
до |
|||
Таблица 2
Окончание табл. 2
среда |
Время проведения |
Вид и форма работы |
Место проведения |
|
с |
до |
|||
с |
до |
|||
с |
до |
|||
с |
до |
|||
с |
до |
|||
с |
до |
|||
с |
до |
|||
с |
до |
|||
с |
до |
|||
Время проведения |
Вид и форма работы |
Место проведения |
||
с |
до |
|||
с |
до |
|||
и |
с |
до |
||
лп |
с |
до |
||
ь ГтТ |
с |
до |
||
а4 |
с |
ДО |
||
с |
до |
|||
с |
до |
|||
с |
до |
|||
Время проведения |
Вид и форма работы |
Место проведения |
||
с |
до |
|||
с |
до |
|||
с |
до |
|||
5 |
с |
до |
||
Р |
с |
до |
||
Й |
с |
до |
||
с |
до |
|||
с |
до |
|||
с |
до |
|||
щ гЯ |
Время проведения |
Вид и форма работы |
Место проведения |
|
с |
до |
|||
с |
до |
|||
с |
ДО |
|||
с |
ДО |
|||
с |
ДО |
|||
с |
ДО |
|||
с |
до |
|||
с |
до |
|||
с |
до |
|||
График рекомендуется составлять в конце недели на предстоящую неделю.
Рекомендации по оформлению журнала учета видов работы
Журнал учета видов работы позволяет отслеживать ежедневные разнообразные мероприятия, проводимые пе- дагогом-психологом образовательного учреждения в течение года. Благодаря наличию всего объема информации психолог может успешно проводить анализ проделанной за учебный год работы, получать необходимые отчетные статистические данные.
Журнал является документом, на основе которого администрация контролирует деятельность практического психолога образовательного учреждения.
В журнале предлагается отводить определенное количество страниц на каждый вид деятельности: психодиагностика, консультирование, развивающая, коррекционная, просветительская, экспертная и методическая работа. Запись работы можно оформлять в соответствии со следующими формами: (табл. 3-10). Предлагаемые формы могут содержать и другую информацию, необходимую психологу для анализа деятельности.
Диагностика
Таблица 3
Дата, время |
ФИО, возраст |
От кого поступил запрос |
Характер диагностики |
Примечания и рекомендации — 14 —
|