Справочник психолога средней школы

В аналитическом годовом отчете отражаются все виды деятельности в соответствии с планом работы и журналом учета. Отчет должен включать качественно-количествен­ные показатели по направлениям деятельности.

При написании данного отчета педагог-психолог обя­зан строго соблюдать принцип анонимности и конфиден­циальности, что выражается в представлении только об­щих результатов и сравнительных характеристик (возрас­тной контекст анализа и др.).

Анализируя выполнение поставленных на год задач, пе­дагог-психолог указывает возникшие затруднения, пробле­мы, считая их задачами следующего учебного года. Таким образом, с учетом новых инструментально-методических средств, которыми овладел педагог-психолог за отчетный пе­риод, прописываются перспективы дальнейшей работы.

В качестве промежуточной отчетности предлагается составлять статистическую справку за отчетный период, установленный в образовательном учреждении (четверть, триместр или др.).

Материалы в виде итоговых заключений по видам работ относятся к документации для служебного пользования.

Заключения по видам работы могут быть:

• по индивидуальной психодиагностике;
• по групповой психодиагностике;
• по индивидуальной развивающей или коррекционной работе;
• по групповой развивающей или коррекционной работе.

Заключения составляются в свободной форме или с ис­пользованием форм, представленных в различных специа­лизированных литературных источниках.

3* Кабинет психолога в школе1

Многие направления деятельности школьного психолога (психотерапевтическая, коррекционная, консультативная, тренинг) требуют наличия специфических условий.

Для нормальной работы психолога, как минимум, ну­жен совмещенный кабинет на 12-15 мест, оборудованный телефоном, пишущей машинкой (компьютером), закрытым шкафом для хранения психодиагностических методик и Результатов исследований. Можно представить оптимальные Условия для работы психолога: из шумного школьного ко­ридора вы входите в уютную комнату. Шкафы задрапирова-

В Данном параграфе использован материал из книги Овчаровой Р. В. правочная книга школьного психолога*. —М.: «Просвещение*, «Учеб- Ная ЛИтеРатура*, 1996, гл. «Организация работы школьного психолога*.

ны мягкой, в тон мебели тканью. Звучит тихая музыка. Здесь техника, необходимая для физиологических замеров, цветомузыкальное устройство, видеоаппаратура, автомати­зированное рабочее место психолога с постоянно пополняю­щимся фондом психодиагностических методик, архив, воз­можность просмотра картотеки данных, составления спра­вок и заключения психологической экспертизы. Рабочая часть кабинета скрыта от посетителей перегородкой или мягкой шторой. Общие размеры кабинета 5x6x3м.