Лингвопсихология речевой деятельности

Страница: 1 ... 229230231232233234235236237238239 ... 328

336

Таблица 1

Схема сенсорно-перцептивной обработки речевого сигнала

в процессе смыслового восприятия

Уровень

и этап

обработки

Операции и общий механизм обработки

Сенсорный

I

Аналитическое разложение синтетического акустического образа

Разложение звука в ряд Фурье, осуществляемое на основе резонансных характеристик улитки, и квантование, ступени которого определяются порогом различения

Переход с акустического на код нервных импульсов

II

Выделение и удержание признаков на время, необходимое для принятия решения о фразе

Слуховая память, обеспечивающая удержание, накопление и сопоставление поступающих во времени элементов

Перцептивный

III

Первичный синтез слова, основанный на операции различения (выделение речевых формант)

«Механизм постоянных различителей», в основе которого лежит «закон условно-рефлекторной дифференцировки»

IV

Полный синтез слова, при обретении категориальных, опознавательных и индивидуальных признаков

Механизм узнавания на основе сличения

Переход на код «определенного означенного словесного субстрата»

V

Фразовый синтез слов в систему сообщения

Применение грамматических и логических правил

VI

Вторичная аналитико-синтетическая обработка всего сообщения (фразы) с целью определения «полного и точного конкретного смысла»

Глобальное расширенное «квантование по всем трем модуляциям — высоты, громкости и времени»

VII

«Понимание мысли и удержание ее через какой-либо заменитель»

Механизм замещения фразового словесного комплекса целым, мыслью

Переход на натуральный, внутренний код

337

Проведенный анализ теоретических представлений процесса речевого восприятия показывает следующее:

1. Все модели включают момент преобразования входного сигнала в спектрально-временное представление, которое, по мнению большинства исследователей, может быть достаточным для принятия решения о фонеме или должно для этого сопровождаться обязательным перекодированием на уровень моторных команд (или даже артикуляционных движений).

2. Все модели включают момент (процесс) сличения, компарации, сравнения с находящимся в памяти (неизвестно в какой форме записи) абстрактным представлением, имеющим «надсенсорный и надмоторный характер».

— 234 —
Страница: 1 ... 229230231232233234235236237238239 ... 328