Лингвопсихология речевой деятельности

Страница: 1 ... 199200201202203204205206207208209 ... 328

61. Uldull E. Ambiguity: Question or Statement // Proc. of Intern. Congress of Phonetic Sciences. — Helsinki, 1958.

V.4. Об управлении сегментным (звуки)

и супрасегментным (интонация) процессами

в порождении речевого сообщения1

В плане речевых исследований определенный интерес представляет рассмотрение отношения между производством звуковой последовательности и ее интонированием, то есть между управлением сегментным и супрасегментным рядами.

Из всего опыта человеческого общения и многочисленных исследований известно, что всякая звуковая последовательность, произведенная артикуляционным аппаратом человека, определенным образом интонируется, но относительно психологической схемы этого отношения есть только некоторые предположения [3]. Эти предположения,

291

основывающиеся на единичных, разрозненных фактах, сводятся к тому, что в процессе произнесения осуществляется раздельное управление сегментным (звуковым) рядом и интонацией.

Для того чтобы представить, как может осуществляться такое управление, сделаем следующее предположение: в памяти взрослого человека записано несколько алфавитов1, среди которых — алфавит сегментов и супрасегментных единиц, и правил оперирования ими. Супрасегментный алфавит, вероятнее всего, может состоять из трех подалфавитов, первый из которых объединяет интонемы [4], второй объединяет единицы, связанные с волеизъявлениями [1], а третий — эмоциональные интонемы [2]. Примерный список интонем (стереотипных синтаксических интонационных моделей или моделей, связанных с предметно-логическим планом выражения) получен в экспериментально-фонетических исследованиях, выполненных в ЛЭФиПР2. Среди единиц этого списка обязательно называются такие интонемы, как «вопрос» и «утверждение». При этом, если подойти к оценке этих интонем с позиций коммуникативной функции речи, то следует отметить, что ее осуществление предполагает наличие двух основных актов общения — акта выдачи какого-либо сообщения (всевозможные формы утверждения) и акта побуждения собеседника к выдаче нужного говорящему сообщения (всевозможные формы вопроса). Другими словами, исходя из коммуникативной природы речи, основными интонемами могут считаться интонемы вопроса и утверждения. Именно на материале этих интонем может быть с наибольшей очевидностью рассмотрена проблема производства звуков и интонем.

По данным многих авторов [6], в супрасегментную единицу, или интонему, входят такие явления, как тон, интенсивность и т. д., но, с другой стороны, именно эти явления и характеризуют определенные сегментные единицы, то есть звуки, в которых отсутствие или наличие тона, например, существенно важно для их определения.

— 204 —
Страница: 1 ... 199200201202203204205206207208209 ... 328