|
Перспективным подходом, с помощью которого можно более содержательно анализировать естественную связь профессиональной деятельности человека (и его развития в этой деятельности) с его целостной жизнедеятельностью, является обращение к методологическому потенциалу категории субъекта. К. А. Абульханова-Славская выделяет особый аспект человека как субъекта 60 - личность как субъект жизнедеятельности . Положение о диалектике и взаимосвязи прошлого и будущего в жизни человека, о «кумулирующемся» прошлом как необходимом факторе дальнейшего его развития были конкретизированы Л.И. Анцыферовой в модели иерархической организации зрелой личности. Автор подчёркивает «сохранность» «прожитых» специфических форм взаимодействия человека с миром и в этой связи говорит об их функции «режимов» «совмещённых способов жизнедеятельности» человека 61. Рассмотрение субъекта профессиональной деятельности как онтологиче- 62 ского субъекта предполагает возможность перехода от системы «человек и профессия» к системе «человек и мир» при анализе динамики личностного здоровья профессионала. Это, в свою очередь, позволяет выявить всю полноту качественных психических изменений, тенденций универсализации, характеризующих уникальный способ существования человека в профессии, реализации в ней всех его действенных, познавательных, эстетических, этических возможностей как эффектов его целостной жизнедеятельности, а также понять истоки «дефицитов» и «дефектов» этого развития, которые нередко лежат не в самой профессиональной деятельности, а в широкой системе отношений человека с 63 миром в его целостной жизнедеятельности . 60 Абульханова-Славская, К. А. Проблема личности в психологии. / К. А. Абульханова-Славская // Психологическая наука в России XX столетия: проблемы теории и практики. -М., 1997. - С. 270-374. 61Анциферова, Л. И. Методологические проблемы психологии развития / Л. И. Анциферова // Принципы развития в психологии. - М.: Наука, 1978. - С. 3-20. 62 Рубинштейн, С. Л. Проблемы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. - М. : Педагогика, 1973. - 423 с. 63 Профессиональная пригодность: субъектно-деятельностный подход / Под ред. В. А. Бодро- Обсуждая проблему личности как субъекта трудовой деятельности К.А.Абульханова-Славская выделяет два параметра, которые, по её мнению, позволяют говорить именно о субъекте. Первый - это перестройка, согласование «своей личностно-психической организации соответственно требованиям труда, рабочего режима, профессиональных задач» 64, превращения своих способностей, свойств и т.д. в средства обеспечения деятельности. Второй параметр, совпадающий с представлением о субъекте жизни (по содержанию), связан с — 60 —
|