Проблемы здоровья личности в теоретической и прикладной психологии

Современные подходы рассматривают здоровье человека как сложный и многомерный феномен, отражающий различные аспекты человеческого бытия. При этом научные подходы к пониманию данного феномена отличаются от обыденного его понимания. Так, Б.Г.Юдин указывает, что в обыденном созна­нии понятие «здоровье», как правило, представлено синкретично, и в обиходе человек не всегда различает сложные и многочисленные смыслы, составляю-

12

щие его содержание. В отличие от обыденного сознания, научные подходы к осмыслению понятия «здоровье» подчеркивают его многоаспектность и слож­ность. Например, в Уставе Всемирной организации здравоохранения здоровье определяется как «состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней и физических дефектов» (Устав ВОЗ, 1948 г.).

Юдин Б.Г. Здоровье: факт, норма, ценность // Мир психологии. - 2000. - №1 (21). - С. 56 - 68.

Западные ученые (М.Мюррей, В.Эванс и др.) также определяют здоровье как состояние полного благополучия человека, понимая при этом благополучие в самом широком смысле - wellbeing. Здоровье, по мнению исследователей, представляет собой многофакторный конструкт, образующийся в результате влияния генетической предрасположенности, окружающей среды и особенно­стей индивидуального развития, происходящего под воздействием взаимосвя­занных между собой внешних и внутренних факторов (культурных, социаль­ных, физических, психических, экономических, духовных).13

Попытки определения здоровья человека и создания модели здоровья в настоящее время встречаются не только в философии, медицине, но и в валеологии. И.И.Брехман определяет здоровье человека как способность сохранять соответствующую возрасту устойчивость в условиях резких изменений количественных и качественных параметров триединого потока

сенсорной, вербальной и структурной информации, приближаясь в своем

14

определении к понятию о норме здоровья.

Э. Н. Вайнер формулирует понятие здоровье исходя из адаптационных воз­можностей живых организмов в окружающей среде (применительно к человеку не только в природных, но и в социальных). Он определяет здоровье как со­стояние равновесия между адаптационными возможностями организма (потен­циалом человека) и постоянно меняющимися условиями среды, отмечая при этом возрастные изменения адаптационных возможностей человека в процессе его онтологического развития.15

В интерпретации исследователей Г.Л.Апанасенко и Л.А.Поповой здоровье рассматривается как целостное динамическое состояние организма, которое определяется резервами энергетического, пластического и регуляторного обес­печения функций, характеризуется устойчивостью к воздействию патогенных факторов и способность компенсировать патологический процесс, а также яв­ляется основой осуществления биологических и социальных функций. Иссле­дователи указывают, что трем уровням личности (соматическому, душевному и духовному) соответствует три аспекта здоровья: соматический, психический и духовный, которые тесно взаимосвязаны между собой, и нарушение одного из аспектов неизбежно приведет к измененному состоянию другого, поэтому вы­явление ведущего негативного аспекта при исследовании качества жизни у лиц с низким уровнем здоровья должно учитываться при планировании оздорови­тельной работы.16