Проблемы здоровья личности в теоретической и прикладной психологии

Таким образом, большинство девушек с нарушениями пищевого пове­дения хотят по-другому строить свою семью и отношения в ней.

Выводы: семьи девушек, у которых наблюдается нарушение пищевого поведения, характеризуются односторонним характером воспитания и дис­комфортом в семье, нарушением отношений со значимыми людьми, с пере­живанием дефицита защищенности и любви.

Дальнейшие перспективы исследования мы видим в исследовании за­висимости нарушений пищевого поведения от стиля воспитания и личност-но-типологических особенностей личности.

Литература

1. Антропов Ю.Ф., Шевченко Ю.С. Психосоматические расстройства и патологиче­ские привычные действия в детей и подростков. - М.: ИИП, 1999. - 256 с.
2. Исаев Д.Н. Детская медицинская психология. - Спб.: Речь, 2004. - 384 с.
3. Коркина М.В., Цивилько М.А., Марилов В.В. Нервная анорексия. - М.: Класс, 1986. -

176 с.

4. Малкина-Пых И.Г. Терапия пищевого поведения. - М.: ЭКСМО, 2007 - 1040 с.
5. Международная классификация болезней (10-и пересмотр): классификация психиче­ских и поведенческих расстройств. - Спб.: Адис, 1994. - 300с.
6. Чайка В.К, Матыцина Л.А., Бабенко-Сорококуд І.В. Нервная анорексия в девочек и девушек. - Донецк: Лидер, 2004. - 32 с.

СПОСОБ РОЖДЕНИЯ ПУТЁМ ОПЕРАЦИИ КЕСАРЕВА СЕЧЕНИЯ КАК ОДИН ИЗ ФАКТОРОВ ФОРМИРОВАНИЯ ТРЕВОЖНОЙ ЛИЧНОСТИ

Яворская М.В., Рябова А.А. Владивостокский государственный медицинский университет

Аннотация. В статье приводятся результаты исследования уровня тревожности у под­ростков, рожденных путем операции кесарева сечения. Показано, что у этих подростков уро­вень тревожности выше, нежели у рожденных естественным путем. Высказано предположе­ние, что данный способ родовспоможения способствует формированию тревожности в дет­ском возрасте

Ключевые слова: родовспоможение путем кесарева сечения, подростки, тревожность.

По мнению А.И. Брусиловского(1991), М. Одена (1994), Д. Джохансона (1984) способ родовспоможения может влиять на формирование поведения че­ловека [3,5,8]. В результате благополучных физиологических родов у ребенка формируются адекватные модели поведения, положительные установки по от­ношению к окружающему миру, чувство удовлетворения и полноценности. Вмешательства в ход родов и отклонения от их нормального течения привносят целый ряд негативных моментов в последующее психическое развитие челове­ка [1,2,3,4,5,8,11,13].

Помимо физиологической перестройки всей жизнедеятельности организма ребенка роды влияют на формирование его эмоциональных реакций. По мне­нию Ж.В. Цареградской, активное участие ребёнка в родах способствует актив­ной адаптации новорожденного к внеутробному существованию [13].