Проблемы здоровья личности в теоретической и прикладной психологии

Результаты исследования. Анализ результатов анкетирования показал, что по некоторым поведенческим признакам тревожности имеются различия в ЭГ и КГ (табл. 1).

Таблица 1. Результаты тревожности по анкетным данным (абс.)

Анализ результатов, полученных по методике «Многомерная оценка дет­ской тревожности» Е.Е. Ромицыной показал, что у подростков, рожденных пу­тем операции кесарева сечения, уровень тревожности достоверно выше таковой у подростков КГ по следующим шкалам: «повышенный уровень тревожности, связанной с ограниченным кругом ситуаций» (P<0,01); «повышенная тревож­ность в области социальных контактов» (P<0,01); «повышенная тревога в от­ношениях с родителями» (P<0,05); «повышенный уровень тревожности, свя­занной с блокированием потребности в успехе, достижении высокого результа­та» (P<0,01) и «повышенная вегетативная реактивность, обусловленная трево­гой» категория - повышенная вегетативная лабильность, как правило, связанная с ограниченным кругом психотравмирующих ситуаций» (P<0,05).

В КГ выявлено состояние повышенной тревожности по шкалам: «Тревога, связанная с оценкой окружающих» категория - повышенная тревожность в свя­зи со страхом не соответствовать ожиданиям окружающих» P<0,05; «повышен­ная тревожность при общении с учителями» (P<0,05). .

Анализ результатов диагностики по методике «Шкала личностной тревож­ности для учащихся 10-16 лет» показал, что школьная и «магическая» тревож­ность в ЭГ ниже, чем в КГ, но при этом показатели межличностной и самооце­ночной тревожности в ЭГ выше, чем в КГ.

Таблица 3. Результаты оценки тревожности по методике «Шкала личностной тревожности для учащихся 10-16 лет» в стандартизированных баллах