С другой стороны контролирующий подход, основанный на определенной независимости, в меру категоричный и настойчивый способствует гармоничному развитию подростков с такими типами акцентуаций, как неустойчивый и конформный с целью ограничения этих подростков от асоциальных кампаний. Нарушения контакта с подростком определяют основные типы неправильных позиций родителей: отвергающая, уклоняющаяся, чрезмерно требовательная и чрезмерно оберегающая, которые негативно влияют на формирование характера подростков и вызывают различные асоциальные типы поведения, либо отклонения в психике ребенка. С целью исследовать взаимосвязь типов семейного воспитания и акцентуаций характера у подростков было проведено эмпирическое исследование. Материал и методы. В исследовании принимали участие подростки в возрасте от 16 до 20 лет и их родители: 25 мам и 5 пап подростков Средний возраст родителей 44 года. Образование родителей: у 76,3% среднетехническое и 23,7% - высшее. Всего было обследовано 30 семей, их них 24 полных, 6 неполных. Базовыми методами эмпирического исследования явились наблюдение и беседа, а также были выбраны такие методики, как опросник «Анализ семей ных взаимоотношений» (АСВ) Э.Г. Эйдемиллера, В.В. Юстицкиса и «Характерологический опросник» по К. Леонгарду - Г. Шмишеку. Диагностика типов акцентуаций характера показала, что у всех обследованных подростков преобладали смешанные типы акцентуаций (рис. 1) Типы акцентуаций характера подростков Рис. 1. Типы акцентуации характера подростков выборки По результатам тестирования по опроснику «Анализ семейных взаимоотношений» (АСВ) Э. Г. Эйдемиллера, В. В. Юстицкиса в обследованных семьях преобладали 2 типа негармоничного семейного воспитания - гипопротекция и потворствующая гиперпротекция (рис. 2). Данные типы воспитания характеризуются тем, что при гипопротекции подросток оказывается на периферии внимания родителя. За воспитание бе- 1 рутся, когда случается что-то серьезное. При потворствующей гиперпротекции подросток находится в центре внимания семьи, которая стремится к максимальному некритичному удовлетворению его потребностей. Анализируя результаты эмпирического исследования можно предположить, что у обследуемых подростков существует определенная связь между типом акцентуации характера и стилем семейного воспитания. При таких типах воспитания, как гипопротекция или потворствующая гиперпротекция усиливаются черты демонстративного, застревающего, гипер-тимного, аффективно-экзальтированного типов акцентуаций характера. Чем меньше применяется санкций к подростку, тем более усиливаются и укореняются черты определенного типа. Предпочтение детских качеств в подростке усиливают эмотивные черты характера, как чувствительность, непосредственность. Чрезмерное требование запретов может привести к замкнутости, погруженности в свой внутренний мир, подозрительности подростков с застревающим и циклотимным типами акцентуаций. — 121 —
|