|
Структура интеллекта Л. Терстоуна. Л. Терстоун пришел к выводу, что в интеллектуальной сфере существует, как минимум, 7 независимых и рядоположных интеллектуальных факторов: словесное понимание (понимание значения слов), беглость речи (умение быстро оперировать со словесным материалом), операции с числами (способность быстро считать), пространственные характеристики (способность воспринимать пространственные соотношения), память (способность запоминать словесные стимулы), скорость восприятия (способность быстро замечать сходство и различие в стимульных объектах), логическое мышление (способность находить общие правила в структуре анализируемого материала). Кубическая модель структуры интеллекта Дж. Гилфорда. Им было названо наибольшее число характеристик, лежащих в основе индивидуальных различий в интеллектуальной сфере. Согласно теоретическим представлениям Дж. Гилфорда, выполнение любой интеллектуальной задачи зависит от трех компонентов - операций, содержания и результатов. Операции представляют собой те умения, которые человек должен проявить при решении интеллектуальной задачи, и включают в себя 5 видов (понимание, память, конвергентная продукция, дивергентная продукция, оценивание). Содержание определяется формой подачи информации и включает 5 форм (зрительное, акустическое, символическое, семантическое, поведенческое). Результаты - то, к чему в итоге приходит человек, решающий интеллектуальную задачу, могут быть представлены в 6 видах (единицы, классы, отношения, системы, преобразования, значение). Сочетание операций, содержания и результатов образует 150 характеристик интеллекта (5х5х6= 150). Для наглядности Дж. Гилфорд представил свою модель структуры интеллекта в виде куба, где каждая грань является одним из трех компонентов, а весь куб состоит из 150 маленьких кубиков, соответствующих разным интеллектуальным характеристикам. Иерархические модели интеллекта. Согласно теоретической схеме С. Берта в структуре интеллекта существует 5 уровней. Низший уровень образуют элементарные сенсорные и моторные процессы. Вторым уровнем являются перцепция и моторная координация. Третий уровень представлен процессами выработки навыков и памятью. Еще более общим уровнем (четвертым) являются процессы, связанные с логическим обобщением. Наконец, пятый уровень образует общий фактор интеллекта g. Ф. Вернон выделил четыре уровня в структуре интеллектуальных характеристик - общий интеллект, основные групповые факторы, второстепенные групповые факторы, специфические факторы. Общий интеллект подразделяется на два фактора (основные групповые факторы). Один из них связан с вербальными и математическими способностями и зависит от образования. Второй испытывает меньшее влияние образования и относится к пространственным и техническим способностям и к практическим навыкам. Эти факторы, в свою очередь, подразделяются на менее общие характеристики, аналогичные первичным умственным способностям Л. Терстоуна (второстепенные групповые факторы), а наименее общий уровень образуют особенности, связанные с выполнением конкретных тестов (специфические факторы). — 63 —
|