Психология. Полный энциклопедический справочник

Страница: 1 ... 304305306307308309310311312313314 ... 1046

ИНТЕЛЛЕКТУАЛИЗМ (аигл. гп- tellectualizm) — концепции, преувеличи­вающие роль познавательных процессов (интеллекта) в ущерб чувствам или воле. Виды И : психологический (иапр., система Гербарта), этический (иапр., сократовская традиция в этических уче­ниях), педагогический (примат обуче­ния над воспитанием). Л. С. Выготский любил приводить афоризм В. Кёлера: «нигде И. не оказывается столь бесплод­ным, как в понимании интеллекта*. При­мером апти интеллекту ал исти ческой тео­рии в психологии может служить теория квазииотребпостей К. Левина. В области гносеологических учений И. (при доста­точно широком понимании интеллекта) представлен 2 крайними вариантами: эмпиризм (пт. ч.сенсуализм) и рациона­лизм. (Б. М.)

ИНТЕЛЛЕКТУАЛИЗАЦИЯ (англ. intellectuallization ).

  1. Олин из защитных механизмов, со­стоящий в игнорировании эмоциональ­ного содержания личностной проблемы и в попытке ограничиться сухим, трез­вым ее анализом. См. Защита психоло­гическая.
  2. Важная концептуальная единица тезауруса психологической концепции JI. С. Выготского. По его же определе­нию, И. выражается в том, что ребенок начинает разумно относиться к своей психической деятельности. Др. словами, функции, которые ранее выполнялись неосознанно и спонтанно, в дальнейшем развитии могут стать осознанными и про­извольными. Этот переход и называется «И.*. Разные функции иптеллектуали- зиругатся гетсрохропно. Последователь­ность их И., по-видимому, совпадает с развитием самосознания. Выготский утверждал, что до подросткового возра­ста интсллектуализируются все интел­лектуальные функции (восприятие, вни­мание, память, наглядно-действенный интеллект), кроме самого интеллекта (мы­шления дискурсивного). В развитии выс­ших психических функций следует разли­чать И. и интериоризацию. (Б. М.)

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ (англ. intellectual).

  1. Относящийся к познавательным процессам, способностям, умственным видам деятельности (наир., И. тест).
  2. Отличающийся высоким уровнем развития интеллекта.

ИНТЕНСИВНОСТЬ ОЩУЩЕНИЯ

(англ. intensity of sensation) — количе­ственная характеристика ощущения, его сила. И.о. детерминируется в значитель­ной степени интенсивностью раздражи­теля, воздействующего на анализатор, но зависит также и от др. факторов, напр, от пространственно-временных парамет­ров и су б модальности. Определение кон­кретного вида функциональной зависи­мости И. о. от интенсивности раздра­жителя осуществляется в психофизике с помощью специальных процедур объ­ективного и субъективного измерения (см. Измерения в психологии, Психофизи­ка). Наиболее известными вилами такой зависимости являются логарифмиче­ская зависимость Г. Фехнера (см. Закон Фехнера) и степенная зависимость С. Стивенса (см. Закон Стивенса). И. о. зависит не только от стимульных (вне­шних) факторов, по и целого ряда «внут­ренних* факторов, в частности от фун­кционального состояния анализатора (см. Адаптация сенсорная).

— 309 —
Страница: 1 ... 304305306307308309310311312313314 ... 1046