Психология. Полный энциклопедический справочник

В психологии накоплены факты о т. н. индивидуальном стиле деятельности, т. е. об устойчивых способах работы, обусловленных особенностями типа п. с. Подлинные мастера своего дела с необ­ходимостью различаются по внутренне­му механизму приспособления к требо­ваниям деятельности; при этом разные особенности их стиля могут обеспечивать равноценную по продуктивности работу. Проведены подробные исследования И.-

11. р. в способностях к музыке, рисова­нию, к занятиям математикой, к органи­заторской деятельности, а также в сфе­ре общих умственных способностей.

И.-п. р., имея своей природной пред­посылкой особенности н. с., мозга, фор­мируются и развиваются в ходе жизни, в деятельности, под влиянием обучения и воспитания в самом широком значе­нии этих слов, в процессе взаимодей­ствия человека с окружающим миром. И.-п. р., касающиеся свойств личности (прежде всего способностей и характе­ра), не м. б. установлены и оценены лишь посредством тестов; выявление такого рода И.-п. р. требует многостороннего изучения личности.

Проблема И.-п. р. имеет не только те­оретическое, но и важнейшее практиче­ское значение. Знание И.-п. р. необходимо для разработки научных основ индивиду­ального подхода в обучении и воспитании, для решения вопросов профпригодности и профориентации. См. Изобразитель­ные способности, Индивидуальность.

ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ (от лат. Individuum —неделимое, особь) — непов­торимость, уникальность свойств чело­века. Понятие И. используется в психо­логии при описании 2 явлений.

1. При анализе индивидуально-психо­логических различий И. понимается как своеобразие психологических свойств человека, проявляющееся в разных сфе­рах (интеллекте, темпераменте, лично­сти). В этом контексте И. противопоста­вляется «среднему» человеку, или, иначе говоря, проявления свойств отдельного человека противопоставляются их ти­пичным проявлениям (средпегруппо-

вым тенденциям). Очевидно, что только путем сравнения сданными о типичном (общем) м. б. проявлены индивидуаль­ные различия, однако было бы ошибкой ограничиваться только типичными дан­ными, подменяя ими знание конкретно­го человека.

2. При анализе иерархической органи­зации психологических свойств челове­ка И. выступает как высший уровень этой иерархии по отношению к индивид­ному и личностному уровням: инди­вид — личность — И. В этом случае И. является относительно закрытой систе­мой и представляет собой уникальное сочетание всех свойств человека как ин­дивида и личности. По образному выра­жению Б. Г. Ананьева, личность является «вершиной» структуры психологиче­ских свойств, а И. — «глубиной* лично­сти. Целостность И. в этом случае опре­деляется единством свойств, относящих­ся к разным иерархическим уровням, причинно-следственными связями меж­ду свойствами разных уровЕЕСЙ и веду­щей ролью свойств личности, преобразу­ющих индивидные свойства.

Специфическим способом исследова­ния И. является идиографический под­ход, предложенный В. Штерном и под­робно разработанный амер. психологом Гордоном Оллпортом (АПроП, 1897—