|
ИМАГИНАТИВНЫЙ - психический процесс, связанный с воображением (фантазией). Сип. имажитивный. ИМАГОГИКА — см. Онтотерапия. ИМАЖИТИВНЫЙ - см. Имагипа- тивный. ИМБЕЦИЛЬНОСТЬ (от лат. imbe- cillus — слабый, немощный) — умственная отсталость средней тяжести (между дебильпостыо и идиотией). ИМИТАТОР — см. Тренажер. ИМПЛИЦИТНАЯ ТЕОРИЯ ЛИЧНОСТИ (англ. implicit personality theory) — житейские, обыденные, ходячие представления о взаимосвязях между свойствами и чертам и личности (папр., «ссли ревнует, то любит»; «полные люди — добряки*). Подобные прсдставлс- иия необязательно должны быть осознанными; атрибут «имплицитный» указыоа- ет как раз на то, что они могут функционировать на уровне неосознаваемых, интуитивных установок (ожиданий). Этот термин ввели Дж. Брунер и Р. Таги- ури (BrunerJ. S., Tagiuri R., 1954). (Б. M.) ИМПРЕССИВПАЯ РЕЧЬ (от лат. tmpresso — впечатление) — термин, обозначающий одну из сторон речевой деятельности — восприятие и понимание речи. Устная И. р, выражается в слуховом восприятии устной речи, письменная И. р. — в зрительном восприятии текста (чтении). Нарушения устной и письменной И, р, характерны для различных форм афазии и обусловлены дефектами различных звеньев речевой функциональной системы в зависимости от локализации очага поражения в коре головного мозга (левого полушария у правшей). Устная И. р: у глухих выражается в зрительном восприятии произносимых слов посредством чтения с губ. Письменная И. р. у слепых заключается в тактильном восприятии рельефного текста, напечатанного па бумаге или передаваемого читальной машиной, а также в слуховом восприятии фонических сигналов читальной машины. Дактильная И, р. (см. Дактилология) основана на зрительном (для глухих) или на осязаемом (для слепых) восприятии обозначений букв. Ср. Экспрессивная речь. (Е. Д. Хомская.) ИМПРИНТИНГ — см. Запечатление. ИМПУЛЬСИВНОСТЬ (англ. impul- simty, от лат. tmpulsio— толчок; в переносном смысле — побуждение, повод) — особенность поведения человека (в устойчивых формах — черта характера), заключающаяся в склонности действовать но первому побуждению, под влиянием внешних обстоятельств или эмоций. Импульсивный человек не обдумывает спои поступки, не взвешивает все «за» и «против», он быстро и непосредственно реагирует и нередко столь же быстро раскаивается в своих действиях. От И. следует отличать решительность, которая тоже предполагает быструю и энергичную реакцию, но связана с обдумыванием ситуации и принятием наиболее целесообразных и обоснованных решений. И. преимущественно свойственна детям дошкольного и отчасти младшего школьною возраста в связи с присущей этому возрасту слабостью контроля за своим поведением. Совместные игры дохи КОЛЫ 1Иков, требуюи 1Ие сдерживания пе- посредственных побуждений, подчинения правилам игры, учета интересов др. играющих, способствуют преодолению И. В дальнейшем еще бульшую роль в этом отношении играет учебная деятельность. У подростков И. часто является следствием повышенной эмоциональной возбудимости, характерной для этого возраста. У старших школьников и взрослых людей И. наблюдается при большом утомлении, аффекте или некоторых заболеваниях и. с. См. Гиперактивность детская. — 295 —
|