|
законам, не считаться с которыми психология, конечно, не может. Даже при обучении, например, внешнедвигательным или умственным навыкам мы всегда интуитивно опираемся на эмпирически сложившиеся представления о мнеми- ческих функциях мозга ("повторение - мать учения") и нам только кажется, что нормальный мозг психологически безмолвен. Другое дело, когда исследование требует точной квалификации изучаемых процессов деятельности, особенно деятельности, протекающей в условиях дефицита времени, повышенных требований к точности, избирательности и т.п. В этом случае психологическое исследование деятельности неизбежно включает в себя в качестве специальной задачи ее анализ на психофизиоло- гическом уровне. Наиболее, пожалуй, остро задача разложения деятельности на ее элемен- ты, определения их временных характеристик и пропускной способности от- дельных рецепирующих и "выходных" аппаратов встала в инженерной психоло- гии. Было введено понятие об элементарных операциях, но в совершенно другом, не психологическом, а логико-техническим, так сказать, смысле, что диктовалось потребностью распространить метод анализа машинных про- цессов на процессы человека, участвующего в работе машины. Однако такого рода дробление деятельности в целях ее формального описания и применения теоретико - информационных мер столкнулись с тем, что в результате их поля зрения исследования полностью выпадали главные образующие дея- тельности, главные ее определяющие, и деятельность, так сказать, расче- ловечивалась. Вместе с тем нельзя было отказаться от такого изучения де- ятельности, которое выходило бы за пределы анализа ее общей структуры. Так возникла своеобразная контраверза: с одной стороны, то обстоя- тельство, что основанием для выделения "единиц" деятельности служит раз- личие связей их с миром, в общественные отношения к которому вступает индивид, с тем, что побуждает деятельность, с ее целями и предметными условиями, - ставит предел дальнейшему их членению в границах данной системы анализа; с другой стороны, настойчиво выступила задача изучения интрацеребральных процессов, что требовало дальнейшего дробления этих единиц. В этой связи в последние годы была выдвинута идея "микроструктурного" — 84 —
|