|
тельствах. Вместе с тем выделение и осознание целей представляет собой отнюдь не автоматически происходящий и не одномоментный акт, а относи- тельно длительный процесс апробирования целей действием и их, если можно так выразиться, предметного наполнения. Индивид, справедливо замечает Гегель, "не может определить цель своего действования, пока он не действовал..."77. Другая важная сторона процесса целеобразования состоит в конкретиза- ции цели, в выделении условий ее достижения. Но на этом следует остано- виться особо. Всякая цель - даже такая, как "достичь пункта N" - объек- тивно существует в некоторой предметной ситуации. Конечно, для сознания субъекта цель может выступить в абстракции от этой ситуации, но его действие не может абстрагироваться от нее. Поэтому помимо своего интен- ционального аспекта (что должно быть достигнуто) действие имеет и свой операционный аспект (как, каким способом это может быть достигнуто), ко- торый определяется не самой по себе целью, а объективно-предметными ус- ловиями ее достижения. Иными словами, осуществляющееся действие отвечает задаче; задача - это и есть цель, данная в определенных условиях. Поэто- му действие имеет особое качество, особую его "образующую", а именно способы, какими оно осуществляется. Способы осуществления действия я на- зываю операциями. Термины "действие" и "операция" часто не различаются. Однако в кон- тексте психологического анализа деятельности их четкое различение совер- шенно необходимо. Действия, как уже было сказано, соотносительны целям, операции - условиям. Допустим, что цель остается той же самой, условия же, в которых она дана, изменяются; тогда меняется именно и только опе- рационный состав действия. В особенно наглядной форме несовпадение действий и операций выступает в орудийных действиях. Ведь орудие есть материальный предмет, в котором кристаллизованы именно способы, операции, а не действия, не цели. Напри- мер, можно физически расчленить вещественный предмет при помощи разных орудий, каждое из которых определяет способ выполнения данного действия. В одних условиях более адекватным будет, скажем, операция резания, а в других - операция пиления; при этом предполагается, что человек умеет — 76 —
|