Конфликт и творчество в зеркале психологии

Леводоминантные:«Онине сдают работу вовремя

и не переносят критики!»

Праводоминантные:«Они давят мне на психику!»

Предположим, что некую задачу решают два специалиста с разной доминантностью. Назовем условно одного из них, право­доминантного, мечтателем, а второго, леводоминантного, кри­тиком. Рассмотрим, какие взаимные претензии могут возникать между ними. Если критик включает свои усилия на слишком ран­них этапах продвижения мечтателя к решению, когда задача еще весьма далека от практического завершения, он может радикаль­но задавить его воображение и тем самым исключить появление плодотворного результата. Мечтателя нежелательно контро­лировать на каждом шагу, поскольку он ориентирован на «конеч­ные причины», т.е. руководствуется критериями более отдален­ного будущего. Это требует от руководителя масштабного мыш­ления и разбиения задачи на крупные блоки, что создает оптимальные условия для концентрации на общем плане и замысле решения.

Критик, как выраженный реалист, больше ориентирован на краткосрочные критерии. Кроме того, он дополнительно сосре­дотачивается не только на том, «что» делать, но и на средствах и способах осуществления плана. Для этого он широко привлекает логический анализ того, что может не получиться и чего надо избегать. Существо их конфликта в том, что они идут к решению в пространстве разных контекстов и намерений и поэтому при­дают одним и тем же событиям разное значение. Например, воп­рос «Вы положили все ножи и вилки на стол?» с одинаковой вероятностью может означать и «все, которые понадобятся», и «все, которые есть в ящике». Выбор значения будет зависеть от того, собирается ли человек почистить ящик или поесть. Поэто­му критик делает ошибку, когда на ранних этапах решения на­стаивает на использовании различных ускоряющих методов и пытается доказать мечтателю, что «пора кончать придуриваться и начинать работать!». Для мечтателя все усилия критика пока преждевременны и поэтому сильно его раздражают. Тогда между ними вспыхивает вражда, и с этого момента они перестают уси­ливать друг друга в решении задачи.

При этом обычная типовая ошибка, ведущая к конфликтам, обусловлена перенесением позиции по частному вопросу на лич­ные отношения, т.е. начинается с того, что критик становится непримиримым не только к «завиральным» идеям мечтателя, но и к нему самому. Он критикует не план реализации идеи, а ее автора, что постепенно побуждает и мечтателя к аналогичному отношению. На правостороннего бесполезно давить. Только ког­да решение будет найдено, и найдено интуитивно, обратная связь, говорящая о достижении желаемого результата, поступит через возникающие эмоциональные ощущения. Вспышке прони­цательности предшествует возбужденное состояние, связанное с окончанием творческого процесса, венчает который чувство удовлетворения.