Человек как субъект жизни

В первую очередь неопределенность категории субъекта вре­дит тем исследованиям, в которых встает вопрос об особой психо­логической инстанции, которая управляет ресурсами психики. Та­ким исследованиям попытки обойтись без субъектного подхода стоят многого и прежде всего приводят к погрешностям в объяс­нении движущих сил активности. В отсутствие субъекта, который распоряжается психическими процессами, эти самые процессы начинают жить собственной жизнью: память запоминает, мышле­ние мыслит, воображение воображает, а деятельность действует. Возникает иллюзия «спонтанности» и «бессубъектности» психичес­ких процессов, хотя в реальности всякое проявление активности и всякий акт психического отражения несостоятельны без субъекта. Поэтому рано или поздно психологическое исследование утыкается в вопрос: кто и как управляет активностью и ресурсами психики? И это есть искомый вопрос, который решается путем изучения психо­логических условий, механизмов и закономерностей развития субъек­та. Без серьезной психологической проработки категории субъекта данное требование остается всего лишь благим пожеланием.

Трудности конкретно-психологического исследования пробле­мы субъекта во многом созданы полисемантизмом самого поня­тия «субъект». Для устранения этих трудностей требуется специ­альный анализ полисемической категории субъекта. По свидетельству Г.В.Суходольского, который предпринял целевой контент-анализ научных текстов, понятие субъекта охватывает наряду с психологическими феноменами социальные и биологи­ческие явления. Исследователь также указывает, что понятие субъекта в значительной мере «замутняет» неопределенность в понимании тех видов активности, которые практикует субъект. В первую очередь - это расплывчатость собственно психологиче­ского понимания деятельности [210, с. 22-23].

35

Рассмотрим основные и наиболее типичные способы опреде­ления понятия «субъект» в гуманитарных науках. В качестве субъек­та чаще всего берутся: 1) общество или человечество, 2) соци­альная группа, коллектив, 3) человек как индивид и как личность, 4) живой организм, животное, 5) психический процесс, структура или система психических функций, 6) физиологические органы че­ловеческого тела. Уже с первого взгляда ясно, что органы чело­веческого организма и машины не могут быть субъектами дея­тельности; они эксплуатируются субъектом в качестве средств собственной деятельности. Если даже отбросить непсихологичес­кие (биологические, технические и социологические) определе­ния понятия «субъект», то его семантическая неопределенность по-прежнему останется чрезвычайно высокой, не позволяющей подступиться к нему методами психологического анализа.