Человек как субъект жизни

Таким образом, смысловая регуляция деятельности и субъек­тной активности личности есть единая, но не тождественная ди­намическая смысловая система. Развитие смысловых структур позволяет личности превратить формы активного взаимодействия с действительностью в разнообразные виды человеческой дея­тельности. В свою очередь на базе этих смысловых структур, релевантных отдельным видам деятельности, формируются фун­кциональные смысловые структуры, которые соотносятся с субъектной активностью личности. Эти структуры генерализу­ются и стабилизируются в структуре личности, в результате чего складывается самостоятельный класс функциональных потреб­ностей, смыслов, установок, диспозиций, ценностей и мотивов, устойчиво побуждающих и направляющих субъектную активность личности. Именно они обусловливают генеральную способность личности как субъекта - способность осмысления собственной деятельности и самой себя как значимого условия деятельности. Личность как субъект деятельности - это всегда носитель спе­цифической активности, направленной на развитие и оптимизацию деятельности и собственных качеств с тем, чтобы они макси­мально способствовали реализации личностной смысловой необ­ходимости.

145

АЁААА 2. INEOIEIAEE EExIINOE ЁАЁ NOAUAEOA

2.1. Io noauaeoa aayoaeuiinoe ё пбайаёбб жё?1ё

Современная психология далеко продвинулась в изучении от­дельных сфер и проблем человеческой жизни. Внутренняя диф­ференциация отраслей и разделов психологической науки зачас­тую отражает объективную инвариантную структуру жизненного пути человека. Обособление психологии семьи, психологии про­фессионального развития личности, психологии труда, политичес­кой психологии, например, связано с разграничением основных сфер жизни человека - семейной, профессиональной, досугово-рекреа-ционной, а также выделением сферы общественно-политической активности. Однако такой подход, направленный на «расчлене­ние» человеческой жизни на отдельные составляющие, не позво­ляет подступиться к психологической проблеме субъекта жизни. В этой связи все чаще звучат призывы к изучению жизненного пути личности сквозь призму субъектного подхода. Это, по мне­нию исследователей, даст возможность вникнуть в специфичную только для человеческого бытия проблематику смысла жизни и бессмысленности, любви и одиночества, счастья и веры, отно­шения к жизни и смерти [26; 87; 97; 146; 216; 235].

Проблема смысловой регуляции жизненного пути числится в ряду актуальных научных проблем, имеющих прямое касатель­ство к психологическим исследованиям субъекта жизни. По ходу индивидуального жизненного пути наблюдается закономерное возрастание субъектной активности, что обусловливает непре­рывность развития личности в качестве субъекта вариативных видов деятельности. Но только ли прогрессирует способность лич­ности быть субъектом единичной деятельности? Идет ли психи­ческое развитие субъекта экстенсивным путем, приводящим к расширению «каталога деятельностей», или же оно идет интен­сивным путем, приводящим к соподчинению этих деятельностей в некоторую систему? Эти и многие другие вопросы обращают внимание психологов на проявления субъектной активности лич­ности в масштабе биографии, в котором единственно и решается психологическая судьба каждой отдельной деятельности.