|
В зависимости от состояния двигательной сферы, степени нарушения умственного развития срок обучения по IV варианту может быть 5—6 лет и более. Учебный план Обучение детей, имеющих тяжелые двигательные нарушением или сочетание двигательных и речевых нарушений, предусматривает максимально возможную индивидуализацию обучения — гибкий учебный план, позволяющий учитывать специфику нарушений; — разноуровневые программы, адаптированные для коллективного и индивидуального обучения; — вариативное начальное обучение с обязательным пропедевтическим периодом в подготовительном (диагностическом классе. Диагностический класс следует рассматривать как подвижную структуру, основной задачей которой является изучение возможностей ребенка, проведение соответствующих психолого-педагогических исследований и подготовка к дальнейшему обучению в начальной школе. — 188 —
|