Методологические и теоретические основы психологии

• Два типа подкрепления: а) первичное - само по себе обла­дающее подкрепляющими свойствами; б) вторичное - ассоциируется с первичным на основе прошлого опыта.

• Существуют негативные и позитивные подкрепления и на­казания.

183

• Наказание - неэффективное средство контроля поведе­ния, т. к. поведение возобновляется при возможности из­бежать наказания в других условиях.

5. Существует возможность формирования поведения пу­тем последовательно подкрепляемого приближения к требу­емому образцу.

Альберт Бандура (1925—1988) Необихевиоризм. Теория социального научения

1. Существует взаимный детерминизм между поведени­ем, личностными особенностями и социальными воздейст­виями.

2. Большая часть новых форм поведения приобретается человеком в отсутствие внешнего подкрепления путем научения через наблюдение за образцами поведения других людей.

• Быстрота и эффективность научения зависят от психоло­гической доступности предмета подражания и эффектив­ности словесного кодирования наблюдаемого поведения.

3. Человек активно организует свое поведение, опираясь на когнитивные процессы, важнейшими из которых являются:

а) ожидание и прогнозирование субъектом эффективно­сти (неэффективности) собственного поведения, уве­ренность в том, что он может (не может) осуществить определенное поведение — самоэффективность;

б) ожидание и прогнозирование возможного результата при реализации определенного типа поведения или неуверенность в возможности получить желаемый ре­зультат.

• При высоком ожидании результата и высоком ожидании самоэффективности субъект реализует уверенные адекват­ные действия при социально направленной активности.

• При высоком ожидании результата и низком ожидании са­моэффективности поведение субъекта характеризуется са­мообесцениванием и отчаянием.

184

• При низком ожидании результата и высоком ожидании са­моэффективности поведение субъекта характеризуется протестами, жалобами или стремлением изменить условия своей жизни.

• При низком ожидании результата и низком ожидании са­моэффективности поведение субъекта характеризуется пессимизмом и апатией.

4. Индивидуальные особенности прогнозирования и ожидания возможных результатов и последствий поведения складываются на основе: