|
Так от чего же в большей степени зависит успех менеджерской деятельности? Явно не от оценок, полученных в период обучения в ВУЗе. Это специфично связано и с уровнем развития интеллек- туальных способностей, измеренных с помощью коэффициента ин- теллектуальности (IQ). В большей степени это зависит от уровня и характера развития личностных качеств, обеспечивающих успех взаимопонимания с клиентами, умением подстроиться под них, уловить грань допустимого, реально возможного в общении с ни- ми. По отношению же интеллектуальных качеств, способностей к научению действует закономерность: нет достаточного минимума интеллекта, достаточных способностей - ничто их отсутствие не компенсирует, но начиная с определенного уровня интеллектуаль- ные способности успешно компенсируются личностными качествами. В то же время компенсация менее развитых личностных качеств, обеспечивающих успех менеджерской деятельности, интеллектуаль- ными выражена слабее. Кроме данных рассуждений небезинтересно отметить и другое: тот факт, что троечники в ВУЗе работали лучше отличников объясняется также механизмом компенсации и гиперкомпенсации, а также тем, что отличные оценки в ВУЗах в СССР чаще получали лица, проявлявшие повышенную общественную активность, у них чаще оказывались более выражены нравственные установки-тормоза, когда надо было переступить через опреде- ленные, ранее господствовавшие нравственные нормы. Таким обра- зом, в данном факте проявились и психоаналитические закономер- ности. В других видах деятельности интеллектуальные качества, про- фессиональные знания могут иметь решающее, определяющее значе- ние. Так среди талантливых математиков наблюдается отчетливая закономерность - высокий IQ. Без этого математик просто не состоится. Хотя для математика - руководителя коллектива высо- кую значимость наряду с интеллектом приобретают и личностные качества. Однако эти рассуждения также относительны. При нали- чии высокого IQ и недостатке силы воли, стремления к самосо- вершенствованию, саморазвитию невозможен успех и в науке. Статистические данные свидетельствуют о том, что более рельефно с результатами менеджерской деятельности коррелируют — 256 —
|