Актуальные проблемы клинической и прикладной психологии

высоким уровнем общительности (фактор А) при т.кр=2,77 и 1;эмп=2,91, обнару­женные различия между группами на 1% уровне значимости.

экстравертированностью (фактор Q1) при .кр.=3,69 и .эмп=5,06, обнаруженные различия между группами более чем на 0,1% уровне значимости.

высоким уровнем самоконтроля (фактор Q3), при 1кр=2,88 и 1;эмп=3,1, обнаружен­ные различия между группами на 1% уровне значимости.

Результаты проведённого исследования по тесту Кеттелла позволяют сделать сле­дующие выводы:

1.Для представителей социономических профессий с отсутствием сформиро­ванных фаз эмоционального выгорания в большей степени характерно наличие интеллектуальных интересов, приверженность новому, склонность к экспериментиро­ванию. Они отличатся адекватной самооценкой, низкой тревожностью, открытостью и непринужденностью. Готовы к сотрудничеству, легко приспосабливаются к новым ус­ловиям, жизнерадостны. В деловых отношениях демонстрируют средний уровень от­ветственности и следования нормам, социальную расслабленность. В отношении к лю­дям проявляют дипломатичность, эмоциональную сдержанность.

2.Представители социономических профессий с формирующимися фазами
эмоционального выгорания характеризуются склонностью к беспокойству, низкой
самооценкой, склонностью к чувству вины, чувствительностью к замечаниям, высоким
уровнем тревожности, повышенным самоконтролем. В отношении к людям проявляют
настойчивость, недоверчивость, раздражительность, высокомерие, прямолинейность. В
отношении к групповым нормам демонстрируют зависимость от мнения других.

3.Представители социономических профессий со сформировавшимися фазами
эмоционального выгорания характеризуются, эмоциональной неустойчивостью, оза-
боченностью, низким уровнем стрессоустойчивости. Многие из них имеют низкую са-
мооценку, склонны к переживанию чувства вины. Они отличаются чувствительностью
к замечаниям, повышенным самоконтролем, высоким уровнем тревожности. В отно-
шении к делу и социальным нормам, демонстрируют строгое следование этим нормам,
обязательность, ответственность, дисциплинированность.

Больше всего респондентов со сформировавшимися фазами эмоционального вы­горания среди учителей (58,06%), на втором месте медицинские сёстры (32,2% чело­век) и меньше всего со сформировавшимися фазами эмоционального выгорания среди работников силовых структур (25,8% человек).

К сожалению рамки данного исследования, не позволили провести анализ лично­стных свойств, влияющих на эмоциональное выгорание каждой из исследуемых групп профессий и выявить их специфику. Требуется также более углубленное исследование и математическое подтверждение взаимосвязи личностных свойств и эмоционального выгорания. Представленные результаты могут являться основанием для дальнейших исследований в этой области.