Актуальные проблемы клинической и прикладной психологии

Вторым мощным трансформирующим фактором является продолжительность со­циально-психологического воздействия [13].

Исходя из вышесказанного можно сделать следующий вывод, что в исследовании индивидуальных психологических свойств курсантов тренажёрного центра БЖС жела­тельно включать исследования по акцентуации характера, это во-первых. Во-вторых, преподавателям и инструкторам, мастерам необходимо учитывать особенности выяв­ленной акцентуации характера курсанта при последующих рекомендациях тренажёрно­го центра в процессе психологической подготовки, а именно: зная статику и динамику акцентуаций можно предотвращать конфликтность курсанта как самому себе, так и к обществу. Прогнозировать выравнивание черт характера в сторону гармоничной лич­ности.

Составлять психокоррекционную программу с лечебной и профилактической це­лью. А также выявлять не годных или условно годных в экстремальных условиях моря.

Литература

7. Батаршев А.В. Базовые психологические свойства и профессиональное самоопреде­ление личности: СП,2005, 208с.
8. Батаршев А.В. Темперамент и свойства высшей нервной деятельности: психологиче­ская диагностика. М.,2002, 196с.

1. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Психология: Учебник, М.,1998.
2. Еникеев М.И. Психологический энциклопедический словарь. М., ТК, 2006, 560с.
3. Леонгард К. Акцентуированные личности. Киев, Вица школа, 1989.
4. Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. Л.: Медицина, 1983.
5. Гофман А.Г. под редакцией, Психиатрия. Справочник практического врача. М., 2006,

592с.

8.Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. Сп, 2001, 230с.

12. Головей Л.А., Рыбалко Е.Ф. Практикум по возрастной психологии. Сп, 2006, 230с.
13. Столяренко Л.Д. Основы психологии практикум: Феникс, 2005, 704с.
14. Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методика и тесты., 2009, 672с.
15. Кербиков О.В. Учебник психиатрии. Л., Медгиз, 1958, 367с.

ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЙ АЛЬЯНС В СЕМЕЙНОЙ ПСИХОТЕРАПИИ

Т. Н. Глебова Сакраменто, США

Профессиональное внимание к терапевтическим отношениям между пациентом и психотерапевтом не является новым, оно неразрывно связано с историей самой психо­терапии. Введенное Месмером и разработанное Фрейдом понятие раппорта со време­нем модифицировалось. Различные направления психотерапии определяли его по-разному, но отмечали его важность для успеха терапии. Данная работа посвящена со­временным исследованиям терапевтического альянса и его особенностям в семейной психотерапии, а также практической значимости результатов этих исследований для клинической работы профессионалов.