Литература
РАЗДЕЛ IV. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ КАК ПРОЯВЛЕНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ ПАТОЛОГИИ ЛИЧНОСТИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ А.С. Арзуманян г. Ереван, Армения Психологические вопросы отклоняющегося поведения, как и нравственно- правовые отношения личности, связанные с нарушениями закона и правопорядка, издавна интересовали представителей таких наук, как юриспруденция, особенно криминология, психология, социология, философия, педагогика, этика и др. В XX веке проблемы борьбы с преступностью и ее социально-психологической профилактики активно разрабатывались как со стороны видных криминологов (К. Игошев, 1969; В. Кудрявцев, 1968; П. Дубинин, 1982; И. Карпец, 1982 и т.д.) так и юридическими психологами (С. Арзуманян, 1980; В. Васильев, 1998; А. Ратинов, 2004; М. Еникеев, 1997 и др.) Нравственно-правовая деформация личностных свойств и качеств в свете психолого-криминологической теории становления личности правонарушителя -это процесс криминализации социальных установок или образования установок нравственно-неадекватного поведения (С. Д. Арзуманян, 2000). Дифференцируя криминогенные установки по показателям их криминализации, автор выделяет пять последовательных стадий (этапов) с адекватными установками. Первую стадию можно условно называть латентной, а установку общеэмоциональной, которая обуславливается внешними эмоциогенными социальными событиями и обстоятельствами. На этой стадии пока еще латентно проявляется отрицательное эмоциональное состояние, которая ложится в основу установок девиантного поведения личности. На второй стадии процесса криминализации социальных установок несовершеннолетних образуются отрицательные эмоциональные установки к определенному поведению и деятельности взрослого. — 150 —
|