Актуальные проблемы теоретической и прикладной психологии

А. Н. Бернштейн в серии статей, направленных на обоснование необходимости объективного «клинического» метода психологическо­го исследования в клинике душевных страданий выстраивает и под­черкивает методологическую логику, которая формируется самой ис­торией развития науки. «Первый этап накопления психиатрического багажа знаний осуществлялся методом психологического, как можно более нейтрального и отстраненного, наблюдения — привел к созда­нию симптоматологической классификации душевных болезней» [1]. Потребность в лечении «причинном», требует объективного клини­ческого метода, основанного на системе знаний о пациенте: истории его жизни, физическом состоянии, психологическом объективном ис­следовании. То есть, психологическое уточняющее исследование является достаточно строгой и объективной линейкой измерения, позволяющей уточнить структуру дефекта в общем нагромождении феноменов поведения и искажения личности больного.

Таким образом, объективный «клинический» метод психологиче­ского исследования в клинике является результатом дважды заострен­ного исторического пути развития психологического знания: 1 этап — накопление феноменологического багажа фактов нарушения психи­ческой жизни, детерминированное представлениями о ее норме; 2 этап — приложение результатов развития экспериментальной психо­логии нормы к назревшей необходимости систематизации и объекти­вации результатов накопленния феноменологии отклонений в психи­ческой жизни человека.

ЛИТЕРАТУРА

1. Бернштейн А. Н. Задачи и средства психиатрической диагностики: введение в клинику душевных болезней // Современная клиника. Т. 10. СПб.: Изд. Газеты «Практический врач», 1903.
2. Бернштейн А. Н. Клинические приемы психологического исследова­ния душевно-больных. М.: Гос. изд.,1921.
3. Бехтерев В. М., Владычко С. Д. Материалы к методике Объективного исследования душевно-больных. СПб., Тип. П. П. Сойкина, 1910.

Формирование трудовой мотивации персонала медицинских учреждений как один из этапов модернизации российского здравоохранения

независимом экспертном докладе в рамках общественной дискус­сии о модернизации страны руководители Института современ­ного развития и депутаты ГД дали понятие «модернизации России» как построение нового государства [3]. Понимание модернизации как, прежде всего, смены поколений технологий (технологического прорыва) не вполне продуктивно, поскольку вопрос о технологиче­ском развитии упирается в вопрос о существовании общественной среды, способной к воспроизводству, внедрению и использованию технологий. Техника и каждый наблюдаемый в истории технологи­ческий уклад есть, в своей основе, социальное явление. Поэтому, сколь бы ни была важна технологическая модернизация, главным предметом модернизационной концепции является само общество. Здравоохранение это та часть общества, которая требует на современ­ном этапе кардинальной модернизации.