Актуальные проблемы теоретической и прикладной психологии

В ходе работы были получены данные:

1. о положительной связи между успешностью в выполнении ло­гических заданий и способностью к лабильному переключению раз­личных форм репрезентации;
2. о положительной связи между успешностью в выполнении ло­гических заданий и адекватностью вербальной предикации логике ре­шения задачи;
3. о положительной связи между высокой степенью адекватности возникающих образов логике решения задачи, их сжатостью, обоб­щенностью и выраженной склонностью к стратегичности;

4. о положительной связи между продуктивностью решения задач и выраженной склонностью мыслить практически;
5. о положительной связи между стратегичностью и склонностью мыслить практически.

В результате исследования выявлены также достоверные различия между четырьмя группами испытуемых, отличающихся по форме ре­презентации вербального материала («вербализаторы», «визуализато-ры» и представители лабильного и полимодального типов репрезента­ции) — при решении задачв обычных условиях, с закрытыми гла­зами, в условиях образных помех. Подтвердилась достоверность различий между «вербализаторами» и представителями группы поли­модального типа по времени в решении задачи с открытыми глазами, между испытуемыми лабильного и полимодального типов — при ре­шении задачи в условиях вербальных помех.

Успешность решения логических задач связана с лабильностью переключения различных форм репрезентации. Лабильный переход с одних способов решения на другие по принципу компенсации имел место в процессе решения задачу испытуемых лабильного типа, способных к оперированию приемами как образной, так и вербальной логики. Испытуемые полимодального типа использо­вали в своей стратегии решения вербальных задачвсе возмож­ные способы репрезентации одновременно, что требовало допол­нительных временных затрат для достижения положительного ре­зультата.

Выявлено, что наибольшая успешность в решении задач и в адекватности образной предикации — у «вербализаторов». Наиболее адекватной логике решения вербальных задачявляется максимально сжатая и схематичная форма образной предикации, что свойственно «вербализаторам», представителям лабильного типа. Чрезмерная пред­ставленность образного компонента в мышлении, отвлекает внимание испытуемых на второстепенные, несущественные признаки образов, не давая распознать основные логические связи условия задачи, что наблюдалось на примерах «визуализаторов» и представителей поли­модального типа.

Для испытуемых всех четырeх групп подтвердилась гипотеза о том, что высокая степень адекватности возникающих образов логике решения задачи, их сжатость, обобщенность положительно связаны с выраженной склонностью к стратегичности. Выявлено также, что ис­пытуемые полимодального типа высокопрактичны, но не стратегич-ны, т. к. их «образность» отличается богатой насыщенностью образа­ми и их высокой сложностью.