Внешний мир представлен во всех видах и формах деятельности и жизнедеятельности человека, где отражается ценностно-смысловое содержание внутреннего мира. Во внешнем мире опредмечиваются потребности человека. В деятельности и через активность предметы внешнего мира приобретают определенное значение и личностный смысл, а формирующийся образ внешнего мира всегда носит черты оперативного образа. Проявление внутреннего мира во внешнем происходит посредством об-живания. Об-живание — это многоаспектная и многофункциональная внутренняя работа, происходящая на сознательном и бессознательном уровнях, связанная с: приобретением и осмыслением жизненного опыта, познанием, как себя, так и окружающего мира, прогнозированием будущего и созданием определенных планов, образованием настроя на определенную активность и превращения. Внутренняя работа выполняет две важные функции: усиления и ослабления чувств, мыслей и переживания, усиления или ослабления внутреннего напряжения. Процесс об-живания, это та внутренняя активность, которая направлена на изменение внутреннего мира человека с целью его сопряжения с возможным внешним миром. Процесс об-живания внешнего мира во внутреннем плане происходит посредством рефлексии. Рефлексия понимается нами как процесс простраивания и связывания границ, их организации в ходе движения к основаниям собственной активности (А. С. Шаров). Являясь ведущим процессом об-жива-ния, рефлексия определяет, как механизмы функционирования об-живания, так и особенности его содержания. Посредством рефлексии, а именно, через связывания, определения и организацию оформляются мысли, чувства и образы. В регулятивной активности происходит осмысление и построение ценностно-смысловой сферы, т. е. рефлексивно оформляется внутренний мир, а далее через активность находит свое воплощение во внешнем мире. В зависимости от преобладания вида рефлексии полагающей, абстрагирующей, внешней можно говорить об особенностях построения внутреннего мира, который отражается во внешнем. Так при доминирующей полагающей рефлексии происходит определение и простраивание, целостно-смыслового связывания и организации познания себя и всего того, что окружает, на приобретение и осмысление жизненного опыта. По сути, полагающая рефлексия связана с определением для себя «оптимальной» линии жизни. В результате всего сказанного у человека формируются базовые основания его жизнедеятельности, т. е. его ценностно-смысловой профиль. — 244 —
|