|
Таким образом, если профориентация все также остается для личности учащегося процессом (непрерывным, поступательным) то для обеспечивающих его структур он как нам представляется, лишился современной адаптированной к реалиям государственной, психолого-педагогической технологии, которая бы обеспечивала эту непрерывность, поступательность и была бы эффективной в соответствии с задачами дня. Выше названные аспекты и проблемы профориентационной деятельности в школьных коллективах предполагают поиск иных форм и технологий ее осуществления. Нам видится целесообразным при разработке соответствующих социальных технологий профориентационной работы со школьниками учитывать сочетание социально-психологического и структурно-функциональною подходов. Важной становится психологическая готовность бывших школьников (на уровне представлений и понятий) к начальному варианту развития личной профессиональной карьеры, в истоке которой может быть работа, но не та, о которой была «мечта». Эти и ряд других осознанных смыслов, должны дополнятся знаниями для социализации субъекта на рынке труда и основными принципами его поведения на этапе начала создания своей профессиональной карьеры, что существенно актуализирует проблему личностно-профессиональной компетенции школьников в её новом содержании. ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗАЩИТ РАБОТНИКАМИ МЧС Наливайко Т.В. , Томилина М.В. (Челябинск) Одной из адаптационных систем личности является психологическая защита. Исследования свидетельствуют, что психологическая защита определяет субъективный комфорт личности во всех ситуациях напряженности, в патологии, в профессиональной, в бытовой деятельности. Механизмы психологической защиты направлены на снижение эмоциональной напряженности, связанной с конфликтом, предотвращение дезорганизации поведения, сознания, психики. Особенно это актуально для людей, чья профессия связана с риском для жизни – сотрудников службы МЧС. Цель исследования. Изучение организации психологической защиты в профессиональной деятельности сотрудников МЧС и связь ее с жизнестойкостью. Исследование психологической защиты проводилось на выборке различных профессиональных групп сотрудников ОГПС №15 г. Аши Челябинской области: сотрудники руководящих должностей; диспетчера и радиотелефонисты; командиры отделений; старшие пожарные; пожарные; водители в течение 1 полугодия 2008 года. Общий объем выборки 72 человека. Психологическая защита в аспекте становления личности профессионала является одним из компонентов социализации и индивидуализации в профессии. Нормативно одобренная деятельность как профессиональный эталон включает систему норм, установок и правил, обеспечивающих личности успешность и устойчивость профессионального поведения. Усвоение указанных норм выступает формой защиты в ответ на фрустрирующие факторы производственной среды. — 92 —
|