Практикум по арт - терапии

Резюме. День начался достаточно спокойно, но затем в поведении беженцев стал ощущаться немой протест. К вечеру атмосфера в лагере стала особенно напряженной. При этом нам трудно было определить причину этого напряжения.

День седьмой

Утро. Встреча с Наташей и Мари для обсуждения обстановки в лаге­ре и общих проблем. В процессе разговора мы узнали, что директор при­езжает в лагерь каждые две недели. Его последний приезд и выступле­ние перед беженцами почему-то вызвали у них сильную реакцию. Ната­ша и Мари посетовали на плохую организацию повседневной жизни беженцев. По их мнению, беженцы, ощущая это, вскоре начнут покидать лагерь. В их словах сквозило раздражение, тревога и озабоченность пер­спективой своей работы.

День. Групповая художественная сессия с участием детей младшего возраста. Тема: рисование мандалы. Присутствовали: Мирела, Михана, Блазенка, Мехмед, Зарина.-Хикмета, Ана (санитарка), Мари. Дети были спокойны и сосредоточенны. Повышение атмосферного давления вызва­ло южный ветер с моря. Вскоре он усилился, и море заштормило. Небо покрылось серыми тучами. Несколько беженцев пожаловались на голов­ную боль и угнетенное настроение.

День восьмой

Утро. Ездили на катере в Сибеник купить принадлежности для рабо­ты. По возвращении на террасе состоялась неформальная художествен­ная сессия с участием детей младшего возраста. Присутствовали: Мире­ла, Хикмета, Мехмед, Михана, Зарина, Мари, Марио, а также Ана. Тема: рисование и лепка из пластилина.

День. Занятие с детской группой. Тема: работа с глиной. Присутство­вали: Мирела, Хикмета, Мехмед, Михана, Зарина, Мари, Марио. Каж­дый получил глину и доску. Дети с интересом и осторожностью знако­мились с новым для себя материалом, пытались вылепить различные фигуры.

Важные наблюдения. Мари первой начала активно пользоваться во­дой, но покинула занятие, не завершив своей работы. Другие дети, после­довав ее примеру, вскоре переключились на другой вид деятельности, — смешивая глину с большим количеством воды, они стали попросту иг­рать, находя в этом удовольствие.

Резюме. На этом занятии группа работала в определенном ритме, который во многом структурировал действия участников и придал заня­тию терапевтический оттенок. Преждевременный уход Мари, казалось, был закономерен и обусловливался ее предшествующим поведением.

Вечер. Подростки по отдельности подходили к нам и брали изобра­зительные материалы, отправляясь затем с ними в свои комнаты или в столовую (большинство из них показало нам уже созданные работы).