На приеме у психолога - подросток

Н.Да.

С. А. А мама по отношению к бабушке — маленькая?

Б. Она взрослая, может себя обеспечить.

С. А. А как Вам удалось сохранить маленькой Надю?

Б. Мама сама училась, трудилась, видела отношения в семье, все труженики. Не знаю, наследственно ли она ста­ла такой?!

С. А. Дед был пограничником, а Надя — нарушитель границы?

Б. Честность у моего мужа была беспредельная.

С. А. А Надя — нарушитель, который хочет работать в милиции?

Б. (смеется). Следственность развита. Все найдет. Сколько яблок ты съела вчера? (Надя смеется.)

С. А. Вот видите, какие ресурсы есть у девочки! Как энергию перевести в другое русло? .

Б. Честности — ноль.

М. «Мама, купи мороженое, я буду слушаться». Те­перь — ультиматум: «Купи или горный костюм или хур­му».

С. А. А ты в горы ездишь?

Н. С братом. Он берет меня в горы.

С. А. (обращаясь к родителям). Насколько я понимаю, все ее жизненные удовольствия зависят от уроков?

Б. Ну не совсем так. Сын старший старается помочь.

С. А. А Надя может помочь по .бартеру своему дяде и брату? Ну, например, вымыть окна весной?

Н. Да, могу.

Б. Да, да. Как-то это никогда не приходило в голову! Спасибо.

С. А. Ну, что же, наше время подошло к концу. Я благодарю вашу семью, что вы согласились исследовать

ваши проблемы при публике. Надеюсь, у нас появятся еще идеи, как помочь вашей семье. Мы поделимся ими с вашим психотерапевтом.

А. К. Я позвоню вам сегодня вечером. (Прощаются.)

Студенты, входившие в «отражающую команду», рас­сказали о своих предположениях относительно пережива­ний, мотивов поведения, взаимодействия всех участников психотерапии. На основании этого были высказаны гипо­тезы появления в семье «идентифицированного клиента» — Нади.

1. Симтомы дочери носят характер «орально-анальной фиксации» (гедонизм и сопротивление правилам семьи).

2. Воровка правды — мать, воровка радости — дочь. (Мать не сразу раскрыла донные анамнеза.)

3. В семье — двое «носителей симптома». Аддиктив-ный способ снятия напряжения у матери и дочери (ком-пульсивное стремление к поиску сладкого — у дочери, ал­коголизация — у матери, обеих объединяет атарактическая мотивация — снижение тревоги).

4. Воровство дочери к^к способ наказать мать.

5. Ресурс девочки: идти работать в милицию («клепто­манка», мечтающая работать в милиции — «позитивная

трактовка» симптома).

6. Девочка — нарушитель правил в трех поколениях (системная гипотеза возникла через метафору «погранич­ный клиент», нарушающий границы семьи, семейный миф: дед — «пограничник» с «беспредельной честно­стью» .