На приеме у психолога - подросток

Например, в семье с запутанными границами психоте­рапевт будет стимулировать прочерчивание границ между подсистемами и увеличение областей личной независимо­сти, уважая при этом их высокую потребность в эмоцио­нальной привязанности. Он пытается помочь семье устра­нить неподходящий возрасту дисбаланс сплоченности и самостоятельности.

Следует предупредить, что ряд типов семей (особенно семьи с запутанными границами) противится любой фор­ме проявления самостоятельности детей, опасаясь остаться один на один с супружескими проблемами. В работе с семьями с разобщенными границами важно ставить

скромные, конкретные задачи, стремиться снижать трево-1 гу до устраиваемого всех уровня, предотвращая крайности в решениях и помогая семье меняться постепенно.

> Психотерапевтический контракт. Целью этого I приема является установление и закрепление обычно в

письменной форме взаимного соглашения всех «договари­вающихся сторон» на проведение конкретной работы. В контракте оговаривается ответственность каждой стороны, цели и задачи. Необходимо четкое и детальное описание целевого поведения партнеров, заключающих контракт, установление критериев достижения целей (временной, количественный и т. д.), описание позитивных и негатив­ных последствий в случае выполнения и невыполнения условий контракта, определение специфики условий для каждого партнера. Согласно оперантному научению пози­тивные подкрепления должны следовать независимо от контракта. Первые контракты должны содержать быстрые и легко достижимые цели (принцип маленьких шагов). Контракт и цель рекомендуется формулировать в позитив­ных терминах. Как психотерапевтический прием он может использоваться на занятии, например, можно предложить двум членам семьи общаться только через психотерапевта.

> Эксперимент возникает в каждой сессий, так как психотерапевт присоединяется к системе и чувствует ее давление. Все психотерапевтические техники определяют упругость семьи и способность к изменениям. В результа­те использования этого приема предполагаются изменения семейного гомеостаза. Например, вовлеченную в пробле­мы сына мать «отключают» от него и дают задания про­вести вечер вместе с мужем вне дома или съездить с дру­гим членом семьи в гости на несколько дней.

В процессе проведения эксперимента могут возник­нуть изменения гомеостаза и последующее напряжение. Иллюстрацией к этому выводу служит отказ от сотрудни-