Справочная книга школьного психолога (Овчарова Р.В.)

- пантомима (неосуществленные мечты, опасения, надежны, неприятности).

Вербальные методы:

-анонимное обсуждение историй подростков;

—построение модели своего будущего с принятием или от-
ржением прежних форм поведения;

-обсуждение тем («Знакомство», «Свободное время», «По-
ги из дома», «Увлечения», «Что меня устраивает в семье, а

нет»);

-метод конструктивного спора;

—метод вербальный дискуссии.

Последний метод можно использовать лишь после эмоцио-ьного отреагирования сторон.

^Коррекционная работа, проводимая психологом с семьей в различных формах, семейное консультирование, коррекцион-ные родительские группы и семейная психотерапия сфокусированы на ребенке. Миссия, которую выполняет психолог, сродни роли педагогического эколога и гуманиста. Не случайно все описанные нами формы помощи семье и ее членам основаны на личностно-ориентированном гуманистическом подходе. Чтобы работать в этом ключе, психологу надо многое знать, уметь, принять умом и сердцем и глубоко прочувствовать.

Как вы убедились, дорогие коллеги, работа школьного психо-

лога с родителями не только полезна и необходима для семьи ребенка, но еще и очень интересна, разнообразна и увлекательна.

«мои

Невербальные методы:

- психодиагностический рисунок («наша группа», друзья», «моя семья» и др.);

— психогимнастика (двигательная экспрессия, «ладошки», «передача предмета», «совместные действия»);

274

275

ГЛАВА IV

ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА ШКОЛЬНОГО ПСИХОЛОГА

1. МЕТОДЫ ПРОФДИАГНОСТИКИ УЧАЩИХСЯ

Отрицательные последствия неправильно выбранной профессии затрагивают как самого человека, так и все общество. По подсчетам американских ученых, правильный выбор профессии в 2—2,5 раза уменьшает текучесть кадров, на 10—15% увеличивает производительность труда и в 1,5—2 раза уменьшает стоимость обучения кадров.

Что означает правильный выбор профессии? Любой выбор профессии можно рассматривать как взаимодействие двух сторон: подростка с его индивидуальными особенностями, которые проявляются в физическом развитии, в возможностях, интересах, склонностях, характере и темпераменте, и специальности с теми требованиями, которые она предъявляет человеку. При правильном выборе индивидуальные особенности подростка совпадают с требованиями профессии. Помочь ученику правильно решить проблему профессионального выбора призвана профориентация.

Профессиональная ориентация — руководство выбором профессии, оказание помощи в выборе профессии, наиболее отвечающей индивидуальным особенностям, склонностям и способностям человека.

— 162 —