Профилактика зависимости от психоактивных веществ

Страница: 1 ... 4142434445464748495051 ... 60

Научное исследование

Оценка

Относится к теоретической области

Относится к практической области

Основывается на предыдущих научных трудах

Обзоры предшествующих научных работ могут быть неприемлемы для текущей оценки

Является постоянным процессом и имеет отно­шение к финансированию фундаментальных научных исследований

Зачастую совпадает по времени с мероприя­тиями, проводимыми спонсорами и может но­сить краткосрочный характер (3-4 месяца)

Как правило, лишено оценочных суждений и является объективным

В основе лежат оценочные факторы

В меньшей степени направлено на практиче­ское применение

Прежде всего, направлена на практическое применение

Отчеты, составляемые по результатам науч­ного исследования, прежде всего предназна­чаются для научных журналов и исследователей

Отчеты предназначаются для организаций и лиц, занимающихся практической реализацией программы или проекта

Результаты научного исследования предназна­чаются для публикации и публичного распро­странения

Распространение результатов оценки контролируется спонсором

Если основной целью оценки является совершенствование качества новой программы или вида деятельности, то такая оценка, как правило, называется формативной, и ее результаты используются для получения откликов от участников проекта или программы и для совер­шенствования практических механизмов реализации.

Термин «суммарная оценка» применяется в отношении оценок, которые проводятся в целях определения соответствия программы стандартам или для оценки выполнения требований спонсоров.

Оценка часто характеризуется как «качественная» или «количественная», и эти два вида счи­таются самостоятельными методиками.

Качественная оценка часто включает в себя такие методики сбора данных, как наблюдение, анализ в фокус-группах и групповые интервью. Подобные методики часто обеспечивают бо­лее «открытые» результаты, содержащие в себе описательную информацию. Данный тип оценки чаще используется при проведении формативной оценки.

Количественные методы оценки, такие как анкеты, часто применяются при проведении суммарной оценки (чаще, чем статистические исследования, проводимые в целях под­тверждения какой-либо гипотезы или ответа на какой-либо вопрос).

Различия между мониторингом и оценкой.

Основное отличие заключается в том, что мониторинг предназначен для отслежи­вания изменений в результатах непосредственно после проведения программы, но с его помощью нельзя связать эти изменения с конкретным вмешательством. В тоже время система оценки разработана таким образом, что с ее помощью можно соотнести как краткосрочные, так и отсроченные изменения с конкретными дей­ствиями. То есть оценка программ позволяет установить причинно-следственную связь между вмешательством и его результатами.

— 46 —
Страница: 1 ... 4142434445464748495051 ... 60