|
Данное утверждение следует пояснить особо. Именно эта, наблюдаемая мною тенденция, не дает мне покоя во время работы и распространения записок о мироздании. Эту тенденцию, это явление я увидел в человеческом обществе задолго до 1991 года, когда начал усиленно изучать мироздание, включив в свое мировоззрение религиозные догмы и эзотерические теории. Тогда я видел лишь негативные явления, и не мог их никак объяснить. Теперь те, ранее неосмысленные наблюдения, я объединил с новыми наблюдениями, с новыми знаниями и новым практическим опытом. Картина прояснилась в достаточной для логично обоснованных объяснений. Ситуация выглядит следующим образом. Основным методом обучения людей в любой сфере их деятельности является подражание и имитация. Причем имитируются не только знания и практический опыт на физическом плане, но и методы (приемы) генерации психических состояний, мыслительная деятельность, методики обучения. Одним словом все без исключения действия и поступки на физическом, эфирном, астральном, ментальном и даже духовных планах могут быть в той или иной степени скопированы. У человека выработалась на подсознательном уровне патологическая тяга к имитации всего, что угодно, даже того, что совершенно ненужно, а порой просто вредно. Вирусом имитации заражены не только отдельные люди, но и целые государства, что вызывает наибольшие разочарования в человеческих способностях к мыслительной деятельности. Здесь следует еще раз упомянуть об астрологическом часовом механизме, который "подгоняет" людей, торопит их получить удовольствия от жизни в ущерб выработке способности к самостоятельному мышлению. Бессмысленно упрекать создателя в таком подходе к проблеме взращивания полноценно мыслящих живых существ, яйца курицу не учат. Условия действительно очень жесткие, если не жестокие. Немногие из манасов и душ способны справиться с этим бешенным темпом совершенствования самостоятельных мыслительных способностей. Подход к людям очень жесткий, можно сказать чрезмерно жесткий. Но и высших живых существ понять можно. Для поддержания в жизнеспособном состоянии материальной вселенной нужна энергия. К сожалению вечного двигателя нет и у высших живых существ, в противном случае можно было бы замедлить скорость или ослабить требования к людям. Здесь срабатывает тот же принцип многократных "проходов" по логическим цепочкам, о котором я рассказывал, описывая работу мыслительной системы. Бессчетное количество проходов по логическим цепочкам дает в конце концов один положительный логичный вывод. Точно так же складывается ситуация с процессом взращивания самостоятельно мыслящих живых существ. Огромное количество создаваемых живых существ позволяет, подчиняясь теории вероятности, получать один положительный результат из миллионов отрицательных. — 301 —
|