«ПЭ - позитивные эквиваленты НЭ». В один из дней возникло осознание «ущербности» ПЭ. Здесь необходимо уточнить, что ПЭ – это не ОзВ, а именно позитивные эквиваленты НЭ. Странным образом было неприятно и глупо их испытывать. Например, мне сделали комплимент, причем, казалось бы, заслуженный, и я обрадовалась: «классно, когда тебя оценивают по достоинству». И моментально удалось проследить, как от этой эмоции, словно от истока, побежали ручейки: я почувствовала толчок гордыни (чувства превосходства) и толчок беспокойства-сожаления-опасения быть недооцененной, т.е. пришло понимание, что проявление ПЭ неизбежно приводит к НЭ, и наоборот. Таким образом, по мере накопления опыта устранения НЭ и отслеживания лежащих в их основе концепций пришло понимание того, что множество концепций является также базой и для позитивных эквивалентов НЭ. Я намеренно употребляю здесь термин «эквивалент», т.к. считаю, что ПЭ и НЭ – две головы одного дракона, а условную окраску этим головам придаём лишь мы сами в силу концептуального мышления. Чтобы не быть голословной, приведу пару примеров. Берём первую попавшуюся НЭ. Пусть это будет раздражение. Типовая ситуация: я сплю, только что заснула. Меня будит телефонный звонок. Реакция - раздражение. Ищу концепцию. «Всё должно происходить так, как я этого хочу, как мне удобно. Ничто не должно мне мешать». ОК, концепция выявлена и подлежит рассеиванию, но я буду продолжать за неё цепляться, если буду испытывать довольство-радость-удовлетворение, когда всё будет происходить по-моему. И, таким образом, буду продолжать считать эту концепцию «заслуживающей существования», но не буду отдавать себе в этом отчет. Своим довольством я создаю условия для возникновения недовольства, а рассеивание исходной концепции превращается в титанический труд: шаг вперёд, два назад. Или, к примеру, зависть. Ситуация: читаю «Путь к ясному сознанию», абсолютно не «въезжаю» в то, что там написано, но просветлённой быть ужасно хочется. Я - не понимаю, а «они все» - запросто. Одна из моих реакций - зависть более «продвинутым», более свободным. Ищу концепцию. «Чем больше человек имеет свободы и каких-то «хороших» качеств, чем он больше знает, понимает, тем он лучше, чем тот, кто этих качеств лишен (или «лучше» самого себя до приобретения этих качеств)». И теперь, если я испытываю приятные ощущения от мысли, что я - добрая, или что я знаю японский язык в совершенстве, или от того, что люди обращаются ко мне за советом в трудных жизненных ситуациях, то тем самым продолжаю культивировать вышеуказанную концепцию. — 13 —
|