|
В библиотеке я завис. Я ходил от стеллажа к стеллажу, брал в руки книги и охуевал от того, какие они классные. Читая их, складывалось впечатление, что кто-то спокойно, не спеша рассказывает тебе что-то – очень подробно, с рисунками, с примерами, с интересными отступлениями. Тут было, кажется, всё, что может вообще заинтересовать человека, и если бы в детстве мне было доступно всё это… я был бы не таким глупым, как сейчас, но это даже не самое главное. Я получил бы огромное количество наслаждения от познания мира, я был бы попросту другим ребенком – более счастливым, переполненным идеями, знаниями, фантазиями и планами. Наоки примостилась на диване у входа и ждала меня, читая что-то. Наконец, спустя полчаса я приложил усилие и оторвал себя от книг. Захлопнув томик по мирмекологии, я подошел к Наоки и уселся рядом с ней. Интересно, что мой первоначальный ажиотаж по поводу того, что тут можно реализовать огромное количество самых возбуждающих сексуальных фантазий, немного поубавился. Нет, хотеться не стало меньше - просто лихорадочный ажиотаж улёгся утихомирился. Наверное это от того, что стало ясно, что и Ксана придет ко мне, и другие пацаны и девочки никуда не денутся, они тут, они в самом деле раскованы, они существуют, я смогу испытывать огромное количество всего приятного столько, сколько смогу переварить. И от этой мысли стало спокойно и приятно. - Здесь клево… В детстве мне не хватало этого, пиздец как не хватало… - [… этот фрагмент запрещен цензурой, полный текст может быть доступен лет через 200…] трансиков?:) – поддела Наоки. - Их тоже, кстати:), хотя в моем детстве трансики не существовали даже в моем воображении… Книги. Книг таких не хватало. Только мудацкие, мертвые, тупые учебники, это же какой-то пиздец… и каждая книга, написанная живым человеком, а не трупом, была на вес золота. Эбботт «Флатландия»… Трехтомник физики Роджерса… потом этот… ты все равно не знаешь… Данин «Неизбежность странного мира», ну можно наверное перечислить десять, двадцать книг, и это все. А все остальное – мертвечина… - У нас есть огромная коллекция и научно-популярных книг, в зале напротив. Это очень клево, совмещать наши учебники с чтением клевых научно-популярных книг, и еще живое общение. Это наши «три кита». Но еще есть четвертый кит – игры. - Игры… в смысле… - В смысле не только футбол, хотя и футбол тоже:) Игра – основной метод преподавания, который у нас принят. Конечно, есть и лекции… ну например если ты сейчас возьмешь компьютер и вставишь в учебный план на завтра свою лекцию по исследованию чувства тайны, то человек пятьдесят, я думаю, соберется, а может и сто, так как люди тебя еще тут плохо знают, но неплохо наслышаны… и они посидят, послушают тебя, поговорят с тобой, и это будет и взрослые, и дети, и во это и есть наш способ составления «учебного плана» - во-первых ты сам читаешь, что хочешь и когда хочешь, и во-вторых ты посещаешь любые лекции. — 267 —
|