|
44. Один из методов воздействия на реальность – распространение полезных мнений и блокирование (скорее игнорирование, чем опровержение) вредных. Не следует слушать и передавать все, что вызывает интуитивное неприятие. Это относится не только к суевериям, слухам о всякой “нечисти” и предсказаниям мировых катастроф, но и к рассказам о вполне реальных ужасах, убийствах, трагических происшествиях, о низких, неблаговидных поступках. Даже праздных разговоров о болезнях лучше избегать. Напротив, информация о прекрасных явлениях, благодеяниях и откровениях должна распространяться сознательно. Здесь не грех и легенду выдать за реальность: и легенда станет реальностью. Так может быть полностью изгнано зло, которое есть только вера в зло. 45. Нужно осознать, что всякий, распространяющий и укрепляющий веру в зло, становится пособником злых сил и тем совершает свой выбор. Слугой зла становится также и тот, кто препятствует или не способствует распространению благих вестей и светлых учений. Следует хорошо задуматься, чтобы не обречь себя на самоосуждение. 46. Пусть апологеты зла заявляют, что “без зла не может быть добра”. Это – мнение автоматического рассудка, глядящего на мир сквозь призмы антитезного мира и потому приписывающего антитезность самому миру. В мире нет противоположностей. Бытие есть чистая радость и благо, и только рассудок, следуя своему рабочему принципу, наделил мир отрицательными свойствами. В высшем плане зло – лишь фикция ума. Но до этого понимания нужно еще дойти. И смысл пути – в этом. Но этот путь – через единение, а не через разобщенность и противопоставление. Через благодеяние, но не через злодейство. 47. Конечно, трудно срезу преодолеть устоявшиеся традиционные мнения, ставшие квазиобъективной реальностью, – тут нужна работа не одного поколения. Но воспрепятствовать созиданию новых отвратительных сторон мира мы вполне способны. 48. То искусство, которое специализируется на уродливых проявлениях, должно осознать, что, даже преследуя благородную цель, оно нередко по инерции, не замечая того, способствует распространению зла в глобальных масштабах. Интересно заметить, что злодеи часто более привлекательны (особенно для детей), чем положительные герои. 49. Только тот кто имел пример преступления, может стать преступником. Подлости, лжи, лицемерию учатся только на примерах. Более того, как это ни парадоксально звучит, большинство болезней распространяется через примеры и слухи. 50. Конечно, нельзя требовать, чтобы искусство сразу вот так отбросило свое обличающее острие. Но необходима осторожность: тщательно предусматривать возможность распространения психической заразы – долг всех, кто имеет аудиторию. — 86 —
|