|
37 Стремление выразить в хронологических датах онтогенетической эволюции человека вехи жизненного пути оправдано тем, что возраст человека всегда есть конвергенция биологического, исторического и психологического времени. Эта развертывающаяся цепь изменений проходит в континууме двух параметров времени — метрической длительности и топологической его наполненности, которая включает, на наш взгляд, не только взаимовлияние биологического, исторического и психологического времени, но и вбирает иерархически упорядоченное влияние социальной ситуации развития, ведущей деятельности и личностных новообразований, предопределяющих в целом переход на новую ступень возрастного развития. Иерархически упорядоченными выступают определяющие критерии периодизации возрастного развития, что подчеркивает подчиненность личностных новообразований социальной ситуации развития и ведущей деятельности. Однако по мере становления личности к концу каждого возрастного этапа (эпохи) происходит перераспределение значимости критериев, их переиерархизация, когда на первый план выступают личностные новообразования, тем более что каждый этап возрастного развития связан с новым уровнем социализации личности, новым механизмом ее реализации, например, «идентификация» (В. С. Мухина) или «чувство взрослости» (И. С. Кон). Новообразования в ходе развития личности позволяют ей самостоятельно выбирать и изменять, совершенствовать свою деятельность («смена ведущей деятельности»), изменять социальную ситуацию развития. Такая иерархия критериев возрастного развития характерна для каждого возрастного этапа, она знаменует новую диалектику личностного развития, накопление «новых потенциаль-ностей» (Л. И. Анцыферова), выступает как условие возникновения новых противоречий и подготовки новой стадии развития, его непрерывности. Собственно, Л. С. Выготский предвосхитил понимание диалектики развития личности, когда различал возрастные новообразования и то, что они определяют в самом главном и основном в личности ребенка: сознание ребенка, его отношение к среде, его внутреннюю и его внешнюю жизнь, деятельность. Изменение иерархии этих отношений, их детерминации возрастного развития знаменуют переход на новую стадию, где предопределяющим возрастное развитие становится взаимодействие исторического, психологического и биологического времени, образующих единый хронотоп личности, ее временного существования и временной непрерывности, преемственности «стрелы времени». 38 Это можно рассматривать как основу социальной динамики развития и общественно-исторического становления индивида как личности, его временного существования (схема). — 32 —
|