Таково совместное многоступенчатое усилие, за которое ответственны Учителя. Школы, формирующиеся ныне для тренинга учеников, являются промежуточным звеном и предназначены для того, чтобы ликвидировать разрыв между экзотерическими школами прошлого и настоящими эзотерическими школами, которые появятся позднее. Приведенные факты можно обобщить следующим образом: 1. ЭЗОТЕРИЧЕСКИЕ ШКОЛЫ В ПРОШЛОМ Это школы, с которыми мы лучше всего знакомы, такие как внутренние школы многих теософских групп, розенкрейцерские ордена, бесчисленные мистические и метафизические организации. Они экзотерические по своей природе, но полезны для пробуждения интереса публики. Они сообщают немало полезной информации о трех мирах человеческой эволюции: физическом, эмоциональном и ментальном. Несомненно, они предназначены для неофитов на Пути Послушничества. Практикуют они сердечное приближение к Богу. 2. ЭЗОТЕРИЧЕСКИЕ ШКОЛЫ НАСТОЯЩЕГО Школы, формирующиеся ныне, несут больше эзотерического знания; последнее проверяется и прилагается. Многое остается теоретическим, но теория всегда должна предшествовать практике. Эти школы углубляют учение по сравнению с предыдущими, раздвигая его от трех миров до сферы души. Они имеют дело с миром оккультных ценностей и ментальны по природе, делая упор на знании Бога, а не просто на чувстве, остающемся после ощущения божественности. Старые школы в лучшем случае добивались интеграции личности и позволяли на опыте воспринимать сущностный дуализм мистика. Новые школы метят на более высокое слияние: слияние интегрированной личности с душой. Они открывают, что за дуализмом мистика (необходимой ступенью) стоит оккультный факт тождества с божественным. — 108 —
|