|
Я беседовал на эту тему с различными людьми. Очень интересную идею предложил Л. А. Китаев-Смык. Он занимался изучением влияния невесомости на психику человека. По его утверждениям, для любого человека парашютный прыжок является, безусловно, экстремальной ситуацией. В доказательство этого он приводил очень интересные эпизоды, связанные с действиями во время парашютного прыжка. Оказалось, что даже спортсмены-парашютисты высокого уровня испытывают довольно сильные психические нагрузки. Как-то раз специалиста по парашютной акробатике попросили во время выполнения упражнения сопровождать свои действия речевым комментарием, который записывался на диктофон. Хотя спортсмен делал все правильно, в речевых комментариях все было перепутано. Другой спортсмен, выполняя те же действия, непроизвольно перешел на родной язык. А ведь это были специалисты, счет прыжков для которых шел не на десятки, а на сотни. При дальнейших экспериментах испытуемые освоили необходимые действия. Все это очень заинтересовало меня, тем более что один из наших ребят страстно хотел прыгать с парашютом и занимался в аэроклубе. Я поделился с ним полученной информацией. Парень очень заинтересовался этой идеей. Реализовать ее было нетрудно. Пришлось, конечно, проконсультироваться со специалистами, заменить микрофоны ларингофонами, провести массу подготовительных мероприятий. Задание было очень простым. В момент начала прыжка нужно было сказать вслух фразу на иностранном языке до того, как раскроется парашют. Еще один из членов парашютной секции, который не занимался у нас, должен был сделать то же самое. Задание не представлялось трудным, а мы специально не заостряли на этом внимания. Для подготовки было проведено несколько репетиций, на которых все выходило хорошо. Результат получился очень интересным. Наш парень все-таки сумел выполнить упражнение, правда, на записи речь была сбивчивой, тембр голоса повышен, а сам голос был какой-то сдавленный. По его словам, в момент прыжка у него появилась иллюзия наблюдения за собой со стороны. Фраза как бы сама прошла через него. У его приятеля вместо заданной фразы во время прыжка получилась фраза на родном языке с ненормативной лексикой. По его словам, он помнил, что должен что-то сказать, но забыл, что именно. Воспоминания о прыжке были довольно смазанными. Изменения в голосе были похожи на изменения в первом случае. Конечно, я понимаю недостаточность подобного эксперимента для того, чтобы действительно признать данную систему эффективной. Но все-таки это был какой-никакой, а результат. Мы уже отмечали, что существует много способов тренировки устойчивости человека в различных случаях. Однако в данном вопросе дело обстоит таким образом, что стрессоустойчивость вырабатывается в ситуативных тренировках, которые, конечно, необходимы, но это не совсем психологическая подготовка. В своей работе мы пошли по иному пути. Сначала было обучение адекватной реакции психики на экстремальную ситуацию, создавалось достаточно универсальное состояние успешной работы, а потом начиналась ситуационная тренировка с использованием этого состояния психики. — 53 —
|