1 Выготский Л.С. Мышление и речь (раздел "Проблемы речи и мышления ребенка в учении Ж.Пиаже"). М.;Л.,1934. 2 Westcott M.R. Toward a Contemporary Psychology of Intuition. N.Y.;L.,1968. P.94. 3 Ibid. P.55. 4 Берн Э. Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений. Люди, которые играют в игры. Психология человеческой судьбы. М.,1988. 5 Там же. С. 16. 6 Там же. С. 17. 7 Там же. С.39. 8 См., напр.: Arieti S. The Realm of the Unconscious in the Cognitive School of Psychoanalyses//Бессознательное. Тбилиси,1978. Т.3. С.49. 9 См.: Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. М.,1986. Т.1. оИнди-виды отыскивают и даже формируют наличные ситуации в соответствии со своими личностными диспозициями (предрасположениями, склонностями. - И.Б.). Они, следовательно, сами создают свою ситуационную специфичность, a priori ограничивают множество возможных ситуационных влияний, лавируя между ними и расставляя акценты. П.Вочтел (P.Wachtel) писал: "...следует выяснить, почему некоторые люди так часто попадают в похожие ситуации. Почему один человек предпочитает находиться в обществе властных женщин, а другой весь поглощен работой и умудряется превратить любые сборища в рабочие совещания, а третий постоянно имеет дело с более слабыми, запуганными им людьми, от которых ему трудно ждать искренности?п (С.32). Любопытно, что выявляемые и анализируемые в настоящее время связи и зависимости характера ситуаций и особенностей личностных диспозиций, значительно раньше запечатлелись в обыденном сознании и оформились в поговорку: "Посеешь поступок - пожнешь привычку. Посеешь привычку - пожнешь характер. Посеешь характер - пожнешь судьбу". 10 Daucher H. Creativity as a Structural Problem of Thinking//Creativity Research. International Perspective. New-Delhi,1980. P.81-82. 10 См. сноску 35. 11 Выготский Л.С. Мышление и речь. Гл.II. 12 Некоторые теоретические вопросы, связанные с пониманием места и роли процесса коммуникации в становлении и развитии человеческого мышления, рассматривались в первой главе. 13 Креч Д., Крачфилд Р., Ливсон Н. Факторы, определяющие решение задачи//Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. М.,1981. С.296. — 102 —
|