Практикум по гендерной психологии

Этап 5. Задание «Новые мы»

Студенты уточняют идеальный образ себя, исходя из своих собствен­ных представлений и желаний, затем в парах рассказывают о том, ка­кой женщиной/мужчиной им хотелось бы себя видеть. В обсуждении в группе высказываются сомнения (если таковые есть), касающиеся реального воплощения этого образа.

Контрольные вопросы

1. Что такое «гендер», «гендерный стереотип», «гендерная соци­ализация»?

2. Назовите основные источники гендерно-ролевой социализации.

3. Какие существуют группы гендерных стереотипов? В чем их пси­хологическое наполнение и значение?

4. Как влияют гендерные стереотипы на личность? В чем их положи­тельное/отрицательное значение?

Литература

1. Берн Ш. Гендерная психология. — СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2001.

2. Калабихина И. Социальный пол и проблемы населения. — М.: Ме­неджер, 1995.

3. Клецина И. С. Гендерная социализация: Учебное пособие. — СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 1998.

4. Майерс Д. Социальная психология. — СПб.: Питер, 1995.

5. Пайнс Э., Маслач К. Практикум по социальной психологии. — СПб.: Питер, 2000.

6. Психологические проблемы самореализации личности. Вып. 1-4. - СПб.: СПбГУ, 1997-2001.

Приложение 1. Карта наблюдения проявления гендерных стереотипов

Студентам предлагается фиксировать в таблице основные харак­теристики, приписываемые мужчинам и женщинам СМИ, сверст­никами и людьми старшего поколения: личностные качества, ти­пичные формы поведения, роли, интересы, чувства и т. п. Для СМИ необходимо отразить также типичные атрибуты (окружающая об­становка, внешность и аксессуары, предметы манипулирования и т. д.), сопровождающие изображение мужчины и женщины.

Приложение 2

Образы мужчины и женщины,

составленные студентами

Мужчины

Типичный образ

Сильный

Мужественный

Честолюбивый

Любит риск

Спортивный

Умный

Желает иметь определенную позицию

Стремящийся к успеху

Стойкий

Надежный

Защитник

Активный, энергичный

Сильная личность

Лидер

Решительный

Серьезный

Компетентный

Скорректированный образ (добавленные характеристики)

Понимающий

Заботливый

Не должен быть компетентным во всех областях