|
Для проведения исследования было отобрано 67 детей в возрасте 3-6 лет, проживавших со своими матерями постоянно. Из них 40 детей с бронхиальной астмой (БА) в межприступном периоде болезни в возрасте от 3 до 7 лет. 27 детей из «группы риска» по возникновению БА. Возраст детей составил 3-6 лет. 67 матерей в возрасте от 23-45 лет. Таким образом, общий объем выборки составил 134 человека, скомпонованных в 67 диад. Сравнительный анализ типов семейного воспитания. Задачу типологизации детско-родительских отношений ставили перед собой такие исследователи, как А.А. Бодалев, В.В. Столин, А.Я. Варга, А.С. Спиваковская. Тип детско-родительских отношений реализуется в стиле воспитания ребенка. Родительский стиль – это обобщенные, характерные, ситуационно неспецифические способы общения данного родителя с данным ребенком, образ действий по отношению к ребенку. По мнению Р.В. Овчаровой это своеобразная квинтэссенция остальных структурных компонентов. Общими чертами всех стилей воспитания является наличие следующих параметров: родительская забота, контроль, требования. Для диагностики стиля родительского воспитания мы использовали опросник «Анализ семейных взаимоотношений» (АСВ), разработанный Э.Г.Эйдемиллером и В.В.Юстицкисом (Эйдемиллер Э.Г. Методы семейной диагностики и психотерапии. Методическое пособие. / Серия: «Психодиагностика: педагогу, врачу, психологу». Вып. 1. М.: Фолиум, 1996. - 48 с.) Полученные результаты мы проанализировали по всем 20 шкалам. Первые 11 шкал опросника диагностируют нарушение процесса воспитания. 1 и 2 шкалы, направлены на выявление уровня протекции в воспитании, который определяется по количеству сил, внимания, времени, приложенных родителями для воспитания ребенка. Наблюдаются два уровня протекции: чрезмерная (гиперпротекция) и недостаточная (гипопротекция). В нашем исследовании минимальное диагностическое число (МДЧ) по шкале гиперпротекция достигли 57% испытуемых. Необходимо отметить, что применение опросника АСВ другими исследователями на категории «условно здоровых» детей, дало более низкие результаты по этой шкале. В частности, в исследовании М.А.Юферовой только 30% матерей имели высокие значения по этой шкале (Юферова М.А. Влияние семейного воспитания на развитие мотивации достижения детей 9-11 лет. Канд. дис. ЯГПУ. Ярославль. 2004.), а в исследовании Н.Т. Колесник – 40,6% (Колесник Н.Т. Влияние особенностей семейного воспитания на социальную адаптированность детей. Автореф. дис… - М., 1999.- 16 с.) Прежде чем пытаться интерпретировать полученные результаты, необходимо привести результаты, полученные после разделения испытуемых в зависимости от степени заболевания. В ГБА гиперпротекция диагностировалась у 70% матерей, а в ГВР у 46%. Применение t критерия Стьюдента, позволяет утверждать, что подобный тип воспитания в семьях БА встречается достоверно чаще, чем в семьях ГВР. — 119 —
|