Социальная психология в образовании

Р

Развитие личности — процесс формирования личности как социального качества индивида в результате его социализации и воспитания [2. С. 331].

Рационализация — защитный механизм, функцией которого является маскировка, сокрытие от сознания самого субъекта ис­тинных мотивов его действий, мыслей и чувств для обеспече­ния состояния внутреннего комфорта, связанного с желанием сохранить чувство собственного достоинства, самоуважение, со­ответствие "образу идеального Я", предотвратить переживание вины или стыда [2. Сч 336).

Рейтинг (от англ. rating — оценка, порядок, классифика­ция) — термин, обозначающий субъективную оценку какого- либо явления по заданной шкале [2. С. 338].

Релаксация (от лат. relaxatio — уменьшение напряжения, ос­лабление) — состояние покоя, расслабленности, возникающее у субъекта вследствие снятия напряжения, после сильных пере­живаний или физических усилий [2. С. 338].

Репрезентативность (от франц. representatif — показатель­ный) — свойство выборочной совокупности представлять ха­рактеристики генеральной совокупности [1. С. 120].

Респондент (от англ. respondent — отвечающий) — участник социально-психологического исследования, выступающий в ро­ли опрашиваемого [2. С. 339].

Референтная группа — см. Группа референтная ]2. С. 339].

Референтность (от лат. referens — сообщающий) — отноше­ние значимости, связывающее субъекта с другим человеком или группой лиц ]2. С. 339].

Рефлексия (от лат reflexio — обращение назад) — процесс са­мопознания субъектом внутренних психических актов и состоя­ний [2. G. 340-341].

Ригидность (в психологии) (от лат. rigidus — жесткий, твердый) — затрудненность (вплоть до полной неспособно­сти) в изменении намеченной субъектом программы деятель­ности в условиях, объективно требующих ее перестройки [2. С. 344].

Риск — ситуативная характеристика деятельности, состоящая в неопределенности ее исхода и возможных неблагоприятных последствиях в случае неуспеха (2. С. 344—345].

Роль (в социальной психологии) (от франц. role) — соци­альная функция личности; соответствующий принятым нор­мам способ поведения людей в зависимости от их статуса йли позиции в обществе, в системе межличностных отноше­ний [2. С. 346].

с

Самоактуализация (от лат. actualis — действительный, на­стоящий) — стремление человека к возможно более полному выявлению и развитию своих личностных возможностей [2. С. 349-350].

Самовоспитание — сознательная деятельность, направленная на возможно более полную реализацию человеком себя как личности [2. С. 350].